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청각장애학교로 전학한 농․난청학생의 경험과 요구

저자

오인혜, 최상배, 김운이, 고은지

학술지명

한국청각언어장애교육연구

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 일반학교에서 청각장애학교로 전학한 학생들의 학교생활 경험과 이상적인 학교에 대한 요구를 심층 면담을 통해 파악하였다. 연구 결과, 학생들은 청각 특성을 고려한 학습 및 사회·정서적 지원의 필요성을 강조했으며, 자기를 이해해 주는 친구들과 적절한 교육을 제공하는 교사, 진로 고민을 나눌 수 있는 학교를 희망하는 것으로 나타났다. 이는 청각장애학교의 새로운 역할과 방향을 제시하는 데 기여한다.

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