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Sang
2013 / Journal of Ginseng Research
So Mi Jemma Cho, Hokyou Lee, Hyeon Chang Kim
2020 / Korean Circulation Journal
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(학습성과기반) 간호관리학 =
(임상) 간호지도자론 =
간호관리학 = 학습성과기반
간호과정
간호관리학 = program outcome based
(근거기반) 간호연구의 실제
(리더로 성장하는 간호학생을 위한) 간호리더십
(학습성과기반) 간호관리학 =
Knowledge translation in nursing and healthcare : a roadmap to evidence-informed practice
Developing healthcare skills through simulation
간호정보학
Crambook : 벼락치기 : 환자파악 매뉴얼.
(비판적 사고 기반) 간호과정의 적용 =
(비판적 사고를 적용한) 간호과정
(사례중심·근거기반) 정신건강간호학
개념 기반 교육과정과 수업 사례
(개념과 실무 통합) 간호관리학
(임상간호전문가가 알려주는) 시뮬레이션 시나리오 =
Mentoring in nursing and healthcare : a practical approach
기본간호실습= 간호과정적용
Nurse Education in Practice
Eide W.M.,Johansson L.,Eide L.S.Nurse education today
Hsu LL; Pan HC; Hsieh SINurse education in practice
Priambodo AP; Nurhamsyah D; Lai WS; Chen HMInternational Journal of Environmental Research and Public Health
Lee, Da-Hye; Lim, Eun-JuChild Health Nursing Research
박선남, 임영순Nurse Education Today
Bilik Ö.,Kankaya E.A.,Deveci Z.Journal of Writing Research
Campbell L.산업융합연구
곽은미, 이윤희안전문화연구
임은주한국융합학회논문지
이경희, 하영선, 나윤주Open Journal of Nursing
Ahmad Ayed; Dalia$AAUP$Palestinian Toqan; Inaam$Other$Other KhalafNurse education in practice
Folkvord SME; Mykkeltveit IH; Risa ECF; Dyrstad DNWestern Journal of Nursing Research
Sumeyye Akcoban; Serap Gungor; Ezgı Dirgar; Betul TosunTeaching and Learning in Nursing
Fawaz M.,Kavuran E.기본간호학회지
김희정, 권소희학습자중심교과교육연구
김정희, 김현영Child Health Nursing Research
박선남, 김윤수, 임영순Nurse education in practice
Ayu Prawesti Priambodo; Donny Nurhamsyah; Wei-Shu Lai; Hsing-Mei ChenNurse education today
Huang F; Tham KLS; Kwan EWY학습자중심교과교육연구
김용숙전선 / 대학원
본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정 이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.전필 / 학사
본 과목은 우리나라 보건의료 체계내에서 간호과정과 간호관리과정을 통하여 간호관리자(하위,중간,상위계층)로서 역할을 효과적으로 수행하는데 있다.전선 / 대학원
본 교과목은 보건의료 현장에서 근거기반실무를 수행하는데 있어 필요한 과학적 지식체를 통합하기 위한 방법 중 하나인 체계적 문헌고찰과 메타분석의 전반적 이해와 연구 전략에 대한 정보를 제공한다.전필 / 대학원
본 교과목은 학문적 체계를 이해하기 위하여 이론이란 무엇인가? 그 기능과 구성은 어떻게 이루어졌는가? 간호과학은 어떻게 발전되어 왔으며 그 특성을 규정하는 간호이론 발달의 현주소는 무엇인가? 등의 질문을 바탕으로 폭넓은 문헌고찰과 토의를 통해 탐색함으로써 간호학의 학문적 성격을 이해하고 간호 지식체의 근거를 확인하는 과정이다.전선 / 대학원
간호관리 연구문헌을 고찰하여 간호관리영역의 연구주제 및 연구설계를 분석하고, 간호관리 영역에 의사결정기법을 적용할 수 있는 능력을 함양하고자 한다.전선 / 대학원
본 석박사 과정 교과목은 간호학생들에게 모바일 헬스(mHealth)와 웨어러블 기술의 보건의료 적용을 소개한다. 학생들은 웨어러블 장치와 mHealth 중재를 통한 환자 결과 향상과 개인 맞춤형 간호 제공을 위한 이론적 배경과 실무적 활용을 탐구한다. 본 과목에서는 다양한 웨어러블 기술을 직접 활용하는 활동과 함께, 기기에서 데이터를 추출하고, 분단위 데이터 및 메타 데이터의 스트럭쳐를 이해하며, 데이터를 분석하여 맞춤형 문자 메시지를 직접 개발해 보는 활동이 포함된다. 또한 윤리적 고려사항, 데이터 프라이버시, 환자 참여를 비롯한 디지털 헬스 솔루션을 간호 중재에 통합하기 위한 모범 사례들을 익히고 토론한다.논문 / 대학원
본 교과목에서는 임상간호학과 석사과정에서 이수한 간호이론과 간호연구방법론을 바탕으로 학생이 연구하고자 하는 주제에 대해 기존의 문헌을 고찰하고 연구 방법을 탐색하여 연구를 구체화한다.전필 / 대학원
간호학문의 지식 체계 구성을 이해하고 여러 이론 평가기준에 의해 현대간호이론을 분석하여 분류, 평가한다. 또한 주요 배경 이론이 되고 있는 체계 이론, 상호작용이론, 에너지장이론, 발달이론, 적응 이론 등을 이해하고 현대 간호이론에 접목된 부분을 설명하고 평가ㆍ고찰한다.전선 / 대학원
본 교과목은 질적자료 분석에 초점을 맞추고 있다. 학생들은 참여관찰과 면담 등을 통하여 수집한 자료를 민속학적 방법, 현상학적 방법, 근거이론방법 등의 원리에 따라 분석을 실제로 수행하여 각 분석의 특성과 절차를 익히도록 한다. 구체적인 분석에서는 케이스내 분석, 케이스간 분석과 검증 등에 관한 내용들이 포함될 것이다. 또한 체계적인 질적자료 관리를 위하여 NUDIST 등과 같은 소프트웨어를 도입하고자 한다. 본 교과목을 통하여 학생들은 실제 질적연구 수행을 위해 필요한 다양한 기술과 절차와 지식을 함양할 것이다.전필 / 대학원
이 교과목은 간호학의 지식개발과 간호실무 향상에 필요한 과학적인 연구방법에 대한 전반적인 이해를 넓히는 것을 목적으로 한다. 간호이론의 검증과 개념에 대한 이해, 간호현장에서의 문제해결을 위한 문헌고찰과 연구설계, 표본추출, 자료수집 및 분석 등의 연구과정을 자신의 연구주제에 적용하여 학습하도록 한다.전필 / 대학원
본 교과목은 학생들이 실제로 접하게 되는 다양한 임상증례 시나리오를 바탕으로 자기 주도적 학습을 통해 임상적 추론, 임상 문제 해결 및 의사 결정에 필요한 역량을 습득할 수 있도록 한다. 학생들은 임상-기초 치의학 분야의 지식을 응용하여 이론을 다양한 임상에 올바르게 적용하는 능력을 배양한다.전필 / 학사
이 교과목은 임상간호 업무 수행에 필요한 통합적 임상간호 역량을 시뮬레이션 교육방법을 통해 학습하는 것을 목표로 한다. 학생들은 다양한 간호 상황을 시뮬레이션을 통해 접하며 투약, 간호술기 수행, 환자 간호 상황 해결 등의 통합적 임상간호 역량을 학습한다. 이를 통해 학생들은 환자의 간호 문제를 비판적 사고와 숙련된 간호 술기 역량, 의사소통 능력으로 해결할 수 있는 역량을 기른다.전필 / 학사
생식기 건강문제를 지닌 여성 그리고 임신, 분만, 산후여성 및 가족과 정상 신생아에게 실제 간호과정을 적용한다.전선 / 대학원
모성간호 영역에서 활용되는 주요 개념들과 이론들을 학습하고 분석함으로써 모성관련 현상에 대한 지식을 습득한다. 또한 관련 연구들을 종합하여 모성연구의 관점과 이론의 적용을 탐구함으로써 학습자들의 이론활용 및 연구능력을 증진시키는 데에 초점을 둔다.전선 / 대학원
인간 중심 케어는 전인적이고 포괄적인 돌봄과 전인 간호를 의미하며, 대상자의 신념과 가치, 존엄성, 선호 존중, 임파워먼트, 의사결정 참여와 같은 다양한 속성을 포괄한다. 본 교과목을 통해 학생들은 인간 중심 케어와 인간 중심 케어를 구현하는 공유의사결정의 핵심 개념, 속성, 과정 및 기대되는 결과, 윤리적·법적 쟁점 등 관련 이슈들을 이해하고, 분석할 수 있을 것이다. 또한, 학생들은 대상자의 역량을 강화하고 의사결정에 참여할 수 있도록 돕는 전략을 모색할 것이다.전필 / 학사
본 교과목은 치료적 의사소통술, 치료적 대인관계술과 정신간호과정에 대한 이론을 정신간호 대상자에게 적용함으로써 정신건강문제를 가진 아동, 청소년, 성인, 노인 및 가족을 대상으로 정신건강을 증진하고, 예방하며 정신간호 대상자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것을 목적으로 하는 임상현장학습이다.전선 / 대학원
본 교과목은 사회과학의 질적 연구방법에 중점을 둔다. 주요 교육 목표는 질적 연구방법에 대한 폭넓은 감각, 연구 설계 및 수행 방법에 대한 더 나은 이해, 다양한 유형의 논리 및 상충 관계에 대한 인식 및 다양한 질적 연구를 평가할 수 있는 능력 향상을 통해 대학원생으로서의 질적 연구 역량을 기르는 것이다. 지식은 다양한 집단의 사람들에 의해 조직되고 경험되기 때문에 지식을 이해하고 창조하기 위해 사회과학은 다양한 연구 방법을 사용한다. 사회과학자로서 우리가 사용하는 연구 방법은 우리가 다루고자 하는 질문만큼 다양하다. 우리 주변의 놀라울 정도로 복잡한 세상에 관한 질문을 탐구하면서 동시에 그 문제를 어떻게 해결할 수 있는지 고려해야 한다. 본 교과목은 대학원생들에게 심층면담, 참여 관찰, 텍스트 분석 등 다양한 질적 방법을 접하게 할 것이다. 특히, 본 교과목은 질적 데이터 수집, 구성, 분석 및 리포트 작성 등 질적 연구 수행에 중점을 둘 것이며, 연구 윤리, 질적 연구 설계, 질적 연구의 장단점, 사회 이론과 질적연구 방법론 간의 관계도 논의할 것이다.전선 / 대학원
4차산업혁명 시대를 맞이하여 의료빅데이터 분석의 중요성은 날로 증가하고 있다. 다양한 출처에서 다양한 형태로 생성된 데이터의 통합분석을 가능하게 하는 전제조건은 데이터의 표준화를 통한 상호운용성의 확보이다. 본 교과목은 보건의료데이터의 활용과 공유를 위하여 표준화된 형태로 표현하고 정리하는 방법을 다룬다. 본 교과목을 통해 학생들은 보건의료표준화용어체계, 데이터 모델링, 온톨로지 등 표준화된 형태로 데이터를 표현하고 정리해내는 다양한 기법들에 대해 익힌다.전필 / 대학원
본 교과목은 이론과 최근 연구결과를 바탕으로 대상자의 건강력 수집과 신체검진을 수행할 수 있도록 상급신체사정 술기와 지식을 획득하는 것을 목표로 한다. 대상자의 건강상태와 요구를 사정할 수 있으며, 정상과 비정상, 실제적, 잠재적 문제를 확인하고 간호진단을 내릴 수 있는 능력을 기른다. 주된 내용은 신체사정의 개념과 기본원칙, 인체의 각 계통별 구조와 기능, 질병 관련 객관적 증거, 상급신체검진 술기, 그리고 자료수집을 위한 체계적 접근과 기록이다.전필 / 대학원
본 교과목은 박사과정 공통필수과목으로 양적연구 설계 및 연구방법을 다루는 과목으로 학생이 학위 논문의 연구계획서를 작성하는 과정에서 접하게 되는 인간을 대상으로 하는 연구에서 윤리적 고려사항, 연구 대상자 선정, 표본 설계, 검정력 분석, 실험 및 비실험 연구설계, 변수 측정, 자료수집방법, 자료 관리 등의 내용을 포함하고 있다.