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유아교사의 디지털 역량 평가도구 타당화 연구

저자
조운주, 최일선
학술지명
유아교육·보육복지연구
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 유아교사의 디지털 역량 진단을 위한 평가도구의 타당성과 신뢰도를 검증하기 위해 서울, 인천, 경기, 충청 지역 유치원 및 어린이집 교사 250명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 평가도구는 문항 양호도, 구인타당도, 수렴타당도, 신뢰도 모두 기준을 충족하며, 7개 요인 28개의 평가 문항을 도출하였다.

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