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사교육 경험이 대학 입시에 미치는 인식 조사 연구

저자
조미경
학술지명
에듀테인먼트연구
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 사교육이 대학 입시에 미치는 영향을 분석하여 공교육 체제 밖의 요소들이 대입에 미치는 영향을 파악하고, 입시 및 대학교육 개선 방안을 모색한다. 연구 결과, 정시전형에서 사교육의 영향력이 더 크게 나타났으며, 학생들은 주로 고등학교 내신 및 수능 준비를 위해 사교육을 받았다. 연구는 공교육과 입시 간의 격차 해소 및 입시 공정성 확보를 위해 국가 수준 교육과정 운영과 교사 및 입학사정관의 전문성 개발을 제안한다.

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