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Adequacy of Inquiry Activities in Life Science Ⅱ Based on the 2015 Revised Science Curriculum

저자
임수민, 김용춘, 김영신
학술지명
Brain, Digital, & Learning
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 2015 개정 과학 교육과정에 기반하여 생명과학 Ⅱ의 탐구 활동 적절성을 분석하고자 하였다. 의미망 분석 결과, 일부 영역에서는 탐구 활동이 미흡하거나 관찰 및 실험 과정에 어려움이 있는 영역에서 탐구 활동이 이루어지지 않는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 생명과학 탐구 방법, 세포 호흡, 유전자 발현 조절 등의 영역에서 탐구 활동이 강화될 필요가 있다.

학술지 영향력
[Brain, Digital, & Learning]
KCI
1.13
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