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의과대학생의 학습몰입과 자아존중감, 자기통제능력, 스트레스 대처방식 간의 관계
저자
황효정, 유효현, 이준기
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2023
주제
요약
본 연구는 의과대학생의 학습몰입에 영향을 미치는 심리적 요인 및 행동 방식(스트레스 대처 방식, 자아존중감, 자기통제능력) 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 여학생은 남학생보다 학습몰입 중 자기목적적 경험과 사회적 지지 대처에서 유의미하게 높은 점수를 보였으며, 자아존중감, 자기통제능력, 적극적 스트레스 대처 방식은 학습몰입과 긍정적인 상관관계를 보였다.
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