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초등학생 대상 분노조절 프로그램의 연구 동향 분석 - 도덕교육과 정서적 유능성을 중심으로 -

저자

조석환

학술지명

인간연구

출판/발행연도

2023

주제

요약

본 연구는 초등학생 대상 분노 조절 프로그램 연구 동향을 정서적 유능성 관점에서 분석하여 도덕 교육 및 연구에 대한 시사점을 도출하였다. 연구 결과, 관련 연구는 2000년대 중후반부터 2010년대 초중반에 활발했으나 최근 감소세를 보이며, 주로 1개 학년, 특히 초등학교 중·고학년을 대상으로 진행되었다. 분노 관련 수준이 높은 일반 초등학생을 대상으로 6-10명 규모의 단기 프로그램(3개월 미만)이 주로 활용되었으며, 분노 및 공격성 관련 요인과 더불어 정서적 유능성 요소가 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다.

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