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유치원 교사의 학습공동체 참여수준과 교수몰입 간의 관계에서 놀이교수효능감의 매개효과
저자
황윤세
학술지명
한국영유아보육학
출판/발행연도
2023
주제
요약
본 연구는 유치원 교사의 학습공동체 참여 수준, 놀이교수효능감, 교수몰입 간의 관계를 분석하고, 학습공동체 참여가 교수몰입에 미치는 영향에서 놀이교수효능감의 매개 효과를 규명하고자 하였다. 연구 결과, 학습공동체 참여 수준은 놀이교수효능감을 매개로 교수몰입에 긍정적인 간접 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 놀이교수효능감은 부분 매개 역할을 수행했다.
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