컬렉션에 담기

LikeSNU 서울대학교 도서관
서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼

LikeSNU 소개

전체 메뉴

AI 검색

최근 확인한 콘텐츠

16건 더보기

반출리포트 생성
  • 분류
  • 리포트명
  • 그룹
  • 링크
  • 리포트 썸네일
논문 목록
논문 목록 (0건) Excel 내보내기

데이터가 존재하지 않습니다.

시각적 사고 전략과 스토리 맵을 활용한 보완대체 의사소통 중재가 복합의사소통장애 중학생의 의미관계와 어휘습득에 미치는 효과

저자
최다영, 한경임
학술지명
특수아동교육연구
출판/발행연도
2023
주제
요약

본 연구는 시각적 사고 전략(VTS)과 스토리 맵을 활용한 보완대체 의사소통(AAC) 중재가 복합의사소통장애 중학생의 의미관계 표현 및 어휘 습득에 미치는 효과를 검증하였다. 연구 결과, AAC 중재를 통해 학생들의 의미관계 표현이 향상되었고, 어휘 습득량 또한 증가하여 긍정적인 효과가 확인되었다.

학술지 영향력
[특수아동교육연구]
KCI
1.68
출처 바로가기 찜하기

인용 논문(0)

해당 논문이 인용한 논문 목록

논문 지표

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

이전
다음
이전
다음
이전
다음
TOP