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부모의 시청 중재가 어린이들의 유튜브 시청 시간·시청 콘텐츠를 거쳐 정서적 불안정과 과잉 행동에 미치는 영향
저자
김민정, 최윤정
학술지명
방송문화연구
출판/발행연도
2023
주제
요약
본 연구는 부모의 유튜브 시청 중재 방식(설명적, 제한적, 공동 시청)이 어린이의 시청 시간, 콘텐츠 유형, 정서적 불안정, 과잉 행동에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 제한적 중재는 시청 시간 감소에, 세 가지 중재 모두 교육적 콘텐츠 시청 증가에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 시청 시간 감소 및 교육적 콘텐츠 시청 증가는 정서적 불안정 감소 및 과잉 행동 완화와 관련이 있었다.
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