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미래 교육 페다고지 실천: 변혁적 역량을 신물질론으로 번역하는 후기 질적연구
저자
박수연
학술지명
유아교육학논집
출판/발행연도
2023
주제
요약
본 연구는 교사의 변혁적 역량(긴장과 딜레마 조정, 새로운 가치 창출, 책임감 갖기)을 신물질론적 관점에서 미래 교육 페다고지로 생성하는 것을 목표로 한다. 라투르, 해러웨이 등의 신물질론을 활용한 후기 질적 연구를 통해, 신물질론 개념과 변혁적 역량이 연구자의 사회적 배치를 따라 네트워크를 형성하는 과정을 번역과 연구 과정으로 보았다. 연구 결과, 신물질론과 함께 사유하는 영유아 교육과정은 ‘트러블 주목’, ‘행위하는 물질의 힘에 매료’, ‘함께-ism 만들기’로 드러났다.
학술지 영향력
[유아교육학논집]
- KCI
- 2.72
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