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순차통역 수업 사례를 통해 본 대면 및 비대면 수업에서의 상호작용

저자
이지은
학술지명
통역과 번역
출판/발행연도
2023
요약

본 연구는 순차통역 교육에서 대면 및 비대면 수업의 상호작용을 비교 분석하였다. 특히 교정 피드백에 초점을 맞추어 두 가지 수업 방식의 유사점과 차이점을 밝히고자 하였다. 연구 결과, 대면 수업의 발언 기회는 비대면 수업보다 많았지만, 피드백 상호작용 자체에는 큰 차이가 없었다.

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