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예비 수학교사의 수학 학습동기 특징 분석

저자

이종학, 김소민

학술지명

한국학교수학회논문집

출판/발행연도

2020

주제

#수학

요약

본 연구는 예비 수학교사의 수학 학습동기를 측정하고 분석하여 유능한 수학교사 양성을 위한 시사점을 도출하고자 하였다. 설문 조사 결과, 예비 수학교사의 학습동기는 학년별로 차이가 있었으며, 특히 자기효능감과 흥미 요소에서 유의미한 차이가 나타났다. 또한, 학생들의 학습동기 유발 방법으로 수학 학습의 흥미를 유도하는 방식을 가장 선호하는 것으로 확인되었다.

학술지 영향력

[한국학교수학회논문집]