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서화연; 박수미; 김예니; 양영희; 이지연; 이해우; 정희연
2017 / 소아 청소년 정신의학
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본 연구는 정신질환을 가진 부모의 자녀들의 정신건강 상태를 평가하여 이들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 필요한 자원 계획을 수립하는 것을 목표로 하였다. 서울 지역 5개 정신건강센터에 등록된 부모의 자녀 48명(9-18세)을 대상으로 인지 능력, 부모 보고 감정 및 행동, 자기 보고 감정 및 행동을 평가한 결과, 25%의 아동이 정신건강 문제 발생 위험이 높은 것으로 분류되었다.
Guide to psychological assessment with Hispanics
Promoting mental health in children and adolescents : primary care practice and advocacy
Biological Child Psychiatry Recent Trends and Developments
Encyclopedia of mental health
Assessment of children and youth with special needs
Addressing challenging behaviors and mental health issues in early childhood
Current diagnosis & treatment.
Handbook of preschool mental health : development, disorders, and treatment
Child psychopathology
(아동·청소년) 정신병리학
Handbook of preschool mental health : development, disorders, and treatment /
아동심리검사 사례집
Handbook of preschool mental health : development, disorders, and treatment
Practical Strategies and Tools to Promote Treatment Engagement
Handbook of evidence-based therapies for children and adolescents : bridging science and practice
Guide to psychological assessment with African Americans
Schizophrenia Bulletin
Gregersen M.,Møllegaard Jepsen J.R.,Marie Brandt J.,Søndergaard A.,Birkehøj Rohd S.,Veddum L.,Bruun Knudsen C.,Krogh Andreassen A.,Klee Burton B.,Hjorthøj C.,Falkenberg Krantz M.,Neergaard Greve A.,Bliksted V.,Mors O.,Nordentoft M.,Elgaard Thorup A.A.,Hemager N.Medical Hypotheses
Esin I.S.,Turan B.,Akif Akıncı M.,Karabak M.,Dursun O.B.Schizophrenia research
Kline E; Thompson E; Schimunek C; Reeves G; Bussell K; Pitts SC; Schiffman JActa Paediatrica, International Journal of Paediatrics
Wirehag Nordh E.L.,Grip K.,Thorvaldsson V.,Priebe G.,Afzelius M.,Axberg U.Scandinavian Journal of Public Health
Nordh E.L.W.,Priebe G.,Grip K.,Afzelius M.,Axberg U.신경정신의학
김재훈, 박미은, 서미경World Psychiatry
Fusar-Poli P.,Correll C.U.,Arango C.,Berk M.,Patel V.,Ioannidis J.P.A.Epidemiology and Psychiatric Sciences
Werlen L.,Gjukaj D.,Mohler-Kuo M.,Puhan M.A.L'école des parents
Bayle, BenoîtEpidemiology and Psychiatric Sciences
Bell M.,Bayliss D.,Glauert R.,Harrison A.,Ohan J.Developmental Child Welfare
Turgoose, David; Wilkinson, Simon; Shevlin, Mark; Karatzias, ThanosAustralian & New Zealand Journal of Psychiatry
Gemma Sicouri; Gemma Sicouri; Sonja March; Sonja March; Elizabeth Pellicano; Liz Pellicano; Alex C De Young; Alex De Young; Caroline L Donovan; Caroline Donovan; Vanessa Cobham; Vanessa E Cobham; Arlen Rowe; Arlen Rowe; Simon Brett; Simon Brett; Jeremy K Russell; Jeremy Russell; Laura Uhlmann; Laura Uhlmann; Jennifer L Hudson; Jennie HudsonAustralian and New Zealand Journal of Psychiatry
Sicouri G.,March S.,Pellicano E.,De Young A.C.,Donovan C.L.,Cobham V.E.,Rowe A.,Brett S.,Russell J.K.,Uhlmann L.,Hudson J.L.JAMA Psychiatry
Dalsgaard S.,McGrath J.,Østergaard S.D.,Wray N.R.,Pedersen C.B.,Mortensen P.B.,Petersen L.Evidence-Based Mental Health
Barican J.L.,Yung D.,Schwartz C.,Zheng Y.,Georgiades K.,Waddell C.Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines
Gregersen M.,Søndergaard A.,Brandt J.M.,Ellersgaard D.,Rohd S.B.,Hjorthøj C.,Ohland J.,Krantz M.F.,Wilms M.,Andreassen A.K.,Knudsen C.B.,Veddum L.,Greve A.,Bliksted V.,Mors O.,Clemmensen L.,Møllegaard Jepsen J.R.,Nordentoft M.,Hemager N.,Thorup A.A.E.Journal of child sexual abuse
Agyapong VIO; Juhás M; Ritchie A; Ogunsina O; Ambrosano L; Corbett SWorld Psychiatry
Uher R.,Pavlova B.,Radua J.,Provenzani U.,Najafi S.,Fortea L.,Ortuño M.,Nazarova A.,Perroud N.,Palaniyappan L.,Domschke K.,Cortese S.,Arnold P.D.,Austin J.C.,Vanyukov M.M.,Weissman M.M.,Young A.H.,Hillegers M.H.J.,Danese A.,Nordentoft M.,Murray R.M.,Fusar-Poli P.Social science & medicine (1982)
Black N; Johnston DW; Ride JSchizophrenia Bulletin
Brisa Solé; Gisela Sugranyes; Josefina Castro-Fornieles; Elena de la Serna; Carla Torrent; Laura Montejo; Soledad Romero; Patricia Camprodon-Boadas; Daniel Ilzarbe; Inmaculada Baeza전선 / 대학원
소아청소년의 정상 발달과 주요 정신질환에 대해 알아보고자 한다. 심리사회적 측면과 생물학적 측면을 포괄적으로 이해하며, 유전적 요인, 환경적 요인, 뇌 연구를 종합적으로 살펴보고자 한다. 주요 질환들의 경우에는 역학, 증상, 진단, 원인, 치료, 예후 등을 심도 있게 고찰하고 이해하며, 새로운 진단 및 치료 방법 등의 최신 지견에 대해서도 살펴본다. 그 과정에서 학생들이 유망한 미해결 영역 등 흥미로운 연구 주제를 선택하여 스스로 가설을 도출해 보도록 격려하고 이에 대한 토론을 진행한다.전선 / 학사
본 과목은 스포츠심리학의 이론을 현장에 적용하여 운동선수들의 최상수행이나 건강운동 참가자들의 운동지속 참가와 심리적 효과를 알아보고자 한다. 이를 위해 심리기술훈련의 개발과 적용, 코치나 선수를 위한 심리프로그램, 건강운동참가자들의 심리적 요인들을 분석함으로써 스포츠심리학의 이론을 체육 현장에 적용할 수 있는 방법을 모색한다.전선 / 대학원
아동의 심리발달과정에 있어서의 불안, 공포, 긴장 등 감정을 고찰하고 자의식의 발전단계 등을 연구함으로써 소아치과에서 아동환자의 행동을 적절히 조절하여 치료할 수 있도록 하는데 그 취지가 있다.전선 / 대학원
이 과목은 영아기, 유아기, 아동기 및 청소년기 이상발달의 전반적 개요를 살펴보고 각종 발달장애의 원인, 특성, 진단, 처치 및 예방에 관한 최근 연구 동향 파악을 주요 목적으로 한다. 이를 위해 아동·청소년 정신병리의 발달적 접근에 대한 주요 이론을 살펴보고, 전형적인 발달과정 동안 나타나는 각종 발달장애의 특성, 병인론, 진단 및 치료와 관련된 연구주제를 다룬다. 그리고 아동·청소년 이상발달의 문제를 다루기 위해 국내외에서 시도된 각종 중재 프로그램의 성과를 평가하고, 효과적으로 대처하기 위한 중재 방안을 모색한다.전필 / 학사
본 교과목에서는 아동, 청소년, 성인 및 노인의 정신건강문제를 이해하기 위한 기초적 개념, 즉 정신역동, 치료적 관계, 정신장애 증상 등의 정신간호 원리를 학습하고, 가족과 지역사회의 정신건강문제에 대한 간호원리를 학습한다. 나아가 간호대상자의 정신건강문제 해결을 위해 최신의 정신간호 이론에 관한 지식을 습득하여 적용한다.전선 / 대학원
정신건강사회복지 분야에서 증거기반 사회사업의 기초를 마련하기 위해서는 실천가들과 연구자들의 정신건강에 대한 이해와 실증적인 연구방법론의 습득이 밑받침되어야 한다. 본 정신건강사회복지세미나 과목은 이러한 필요성을 염두에 두고, 내용은 다음과 같이 구성된다 : (1) 정신건강사회복지에 대한 이해(즉, 원인론, 진단론, 치료방법론, 및 사회복귀를 위한 재활방법론); (2) 정신건강사회복지 관련 이론 및 연구방법론; (3) 한국의 정신건강사회복지 현황과 발전방향; (4) 정신건강불평등전선 / 대학원
심리학에 대한 기초지식을 습득하고 이를 토대로 최근 급증하고 있는 치과진료와 관련된 심리학적 문제를 이해하고 이에 대처하는 방안을 연구한다. 특히 구강악안면 만성 동통과 연관되어 나타날 수 있는 우울증, 강박증 등의 심리학적 증상들이 질환의 발현 및 악화에 미치는 영향을 이해하도록 한다.전선 / 대학원
본 강좌는 정신병리학의 기초가 되는 개념 및 실험 정신병리학 방법론에 대한 지식을 습득하고 주요 정신질환의 연구들을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 특히 정신질환의 신경과학적 연구들에 주안점을 두고 강좌가 진행되어 신경과학적 기초 지식이 요구된다. 강좌는 세개의 Part로 구성되어 있는데 Part 1에서는 정신병리학의 포괄적이고 철학적, 방법론적인 문제들을 다룰 것이며, Part 2에서는 두 개의 대표적인 정신증인 정신 분열병과 양극성 장애를 중심으로 구체적인 실험정신병리학 연구들에 대한 소개와 논의가 있겠다. 마지막Part 3에서는 신경발달학적 질환들인 치매와 아동 정신병리학을 다루고자 한다. 이 강좌를 신청하는 사람들은 학부의 임상신경심리학 혹은 대학원의 고급 임상신경심리학 이수를 추천한다.전선 / 대학원
정상적인 아동에 비하여 장애아동 즉 정신적, 신체적 비정상아에 있어서의 진단, 처치, 구강위생 유지에는 특히 심대한 어려운 점이 뒤따른다. 이에 대한 처치, 관리문제를 연구함으로써 장애아동의 구강보건을 효과적으로 유지시키는데 목적이 있다.전선 / 학사
이 과목은 상담이나 보육, 교육, 연구현장에서 영유아와 학령기 아동·청소년의 발달을 진단하고 심리적 측면을 평가하기 위해 자주 사용되는 다양한 방법을 다룬다. 학생들은 아동·청소년의 발달장애 및 지체, 발달병리현상 진단과 정서행동문제의 평가를 돕는 표준화된 검사도구, 면접, 행동 평정 척도, 행동 관찰 등 여러 가지 방법에 관한 이론적 지식과 구체적 기술을 습득한다.전선 / 대학원
이 강좌에서는 최근 증가하고 있는 청년기 정신건강 문제를 이해하기 위해 다각적 측면에서 대학생 정신건강 문제를 이해하고 정신건강 문제 대응 및 예방을 위한 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 기분장애, 불안장애, 중독 등 대학생 시기에 호발하는 정신장애 및 자살의 임상지식과 최신 연구결과를 고찰하고 이에 대응하기 위한 대학정신건강 서비스의 역사, 역할 및 모델에 대해 논의한다.전선 / 대학원
행동조절이 어려운 아동의 진정요법, 즉 진정약물의 선택과 용량, 시행 시 주의사항, 술후 부작용 그리고 적응증 등에 대해 알아보고 이러한 요법 하에서의 치과치료에 대해 숙지하도록 한다.전선 / 학사
본 수업에서는 발달정신병리학의 기초에 대해 다루고자 한다. 강의 주제는 크게 발달정신병리학적 접근에 대한 소개 및 아동기와 청소년기의 주요 정신장애에 대한 개관으로 구성되어 있다. 이를 통해 아동기 및 청소년기 주요 정신장애의 진단적 특성과 함께 생물심리사회적 원인들을 살펴보고 이에 대한 주요 개입들을 탐구할 예정이다.전선 / 학사
본 교과목은 아동중심간호의 관점에서 안전의 개념과 중요성에 대한 이해를 바탕으로 아동기 발달특성에 따라 발생가능한 안전사고의 위험을 사정하고 안전사고 관리법과 예방책을 학습하는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
본 교과목은 고위험 영아와 가족의 신체적, 사회심리적 건강문제에 대한 이해를 바탕으로 최근 관련 연구결과를 활용하여 이들의 요구에 적합한 간호중재를 계획하고, 고위험 영아 간호와 관련된 윤리적 문제에 대해 논의하고, 신생아전문간호사의 역할을 분석하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
정서 및 행동문제의 정의, 자폐아동 및 학생의 이해, 원인 및 출현률, 정서 및 행동문제 분류 및 특성, 정서 및 행동문제 학생의 교육 및 상담프로그램 개발을 교육내용으로 한다. 교육방법은, 정서 및 행동문제 학생의 특성 및 교육에 대한 이론적 소개는 강의에 의하여 진행하고 실제적 사례와 교육서비스에 대한 현황은 수강자의 조사 연구 및 발표, 토론을 중심으로 정리하며 정서 및 행동문제 학생을 위한 교육상담의 모델을 구안하여 제출한다.전선 / 대학원
수재아동과 장애아동의 발달상 특징과 원인 및 지도에 관한 학문적 지식을 제공하며, 이들의 양육과 지도에 필요한 의학적, 심리학적, 교육학적, 복지적 차원에 관한 지식과 태도, 기능을 학습한다.전선 / 대학원
이 교과목은 가족의 개념과 특성, 구조와 생활주기 및 가족 치료 이론을 이해하고 다양한 가족 요법을 학습함으로써 다양한 가족의 정신건강 문제를 사정하여 효율적인 간호중재를 제공하고 연구를 통해 그 효과를 검증할 수 있는 역량을 함양하는데 목적을 둔다.전선 / 대학원
본 교과목은 가족과 지역사회의 상황적 맥락 속에서 건강한 혹은 건강문제가 있는 아동과 그 가족을 대상으로 하는 다양한 간호중재 고찰에 초점이 있다. 이를 위해 애착, 부모역할, 미숙아 발달중재, 안전관리 등 다양한 중재에 대한 통합적 고찰에 기반하여 간호중재 개발을 위한 관련 연구를 계획하고 간호실무 적용 방안을 논의한다.전선 / 대학원
과거에 비해 복잡한 사회구조와 정보 속에서 정신건강이 위협받고 있는 현대인의 정서와 행복감을 이해하기 위해서는 몸, 정신을 둘러싸고 있는 주변 환경, 운동, 영양, 수면, 종교와 mass media 에 대한 고찰과 그에 대한 non-pharmacological intervention 이 도움이 될 수 있다. 행복감에 영향을 미치는 다양한 coping skill 에 대한 evidence 들을 고찰하고 알아보는 것이 중요할 것으로 보인다. 이 강좌에서는 환경심리학과 행복 심리학, 분석 심리학적 관점에서 non-pharmacological approach to happiness 에 대해 최신지견 및 근거를 고찰하고 토론해 보고자 한다.