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AI활용교육에 대한 중등 수학교사의 인식 분석 An Analysis on Secondary Mathematics Teachers' Perceptions of AI-Convergence Education
저자
유여경; 정제영
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2024
주제
요약
본 연구는 중등 수학교사의 인공지능 활용 수학교육에 대한 인식 수준을 파악하고, 수업 설계 단계에서 인공지능 활용에 대한 인식을 조사하였다. 설문 조사 결과, 수학교사는 인공지능 활용 수업의 필요성에 긍정적으로 인식하고 있으며, 연령과 교직 경력이 높을수록 인공지능 활용 수업 경험이 많은 것으로 나타났다. 또한, 학습 데이터 시각화 및 분석, 학습 결손 극복 자료 제공 등에서 인공지능의 도움을 기대하는 것으로 나타났다.
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