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대학수학능력시험 영어영역 읽기 문항 난이도 요인 탐색: EBS 연계정책 변화를 중심으로 Investigating factors affecting the item difficulty of the reading section in the CSAT English: Focusing on recent EBS-CSAT linkage policy changes
저자
권서경; 신동광
학술지명
영어교과교육
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 대학수학능력시험 영어 영역 읽기 문항의 난이도에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 2021년과 2022년 수능 영어 영역 읽기 문항을 분석한 결과, 2022년 문항이 더 어렵다는 것을 확인했으며, EBS 연계 문항 감소, 높은 가독성 지수, 논리 접속사 사용 비율이 난이도 증가에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[영어교과교육]
- KCI
- 4.28
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