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본 연구는 여고생의 심폐소생술 지식 수준과 교육 실태를 조사하여 향후 학교 교과 과정에 심폐소생술 내용을 포함하는 정책 수립의 기초 자료를 제공하고자 하였다. 조사 결과, 여고생들은 심폐소생술에 대한 기본적인 지식을 가지고 있었으나, 호흡 확인 방법 등 일부 항목에서는 낮은 지식 수준을 보였으며, 실습 교육 강화를 통한 개선이 필요하다.
심폐-뇌 소생술
구조 및 응급처치 =
구조 및 응급처치 : CPR & AED
(사진으로 배우는) 응급처치와 심폐소생술 =
당신도 한 생명을 구할 수 있다
(사진으로 배우는) 응급간호학 =
아동건강교육
건강교육의 이론과 실제
응급처치와 심폐소생술
삶, 죽음에게 길을 묻다 : 생사학과 자살예방
(새로 쓴) 응급처치 : 진단과 치료
내가 구한 한생명
(생명을 살리는) 심폐소생술
Resuscitation : translational research, clinical evidence, education, guidelines
보건교육방법 및 공학
한국전문소생술(KALS) =
자살예방의 철학 : 생명교육과 자살시도자 교육 사례
The heart attack survival manual: a guide to using CPR (cardiopulmonary resuscitation) in a crisis
ACLS
심폐소생술, 죽는 사람도 살린다 : 돌연사에서 생과 사를 가르는 황금의 10분
Crisisonomy
이명인; 황순정디지털융복합연구
전호선, 손혜숙한국치위생학회지
최혜정, 전수경, 유은미南京医科大学学报(社会科学版) / Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)
杨艳; 黄华兴; 黄华; 吕金如; Yang Yan; Huang Huaxing; Huang Hua; Lv Jinru사회융합연구
원복연, 장계원, 황미영, 박성숙, 성정희인문사회 21
오은진, 정윤경한국엔터테인먼트산업학회논문지
박웅식; 고대식한국웰니스학회지
박상규, 김보균, 벡준기예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
장희정; 홍선연Resuscitation
Nishiyama C.,Sato R.,Baba M.,Kuroki H.,Kawamura T.,Kiguchi T.,Kobayashi D.,Shimamoto T.,Koike K.,Tanaka S.,Naito C.,Iwami T.대한응급의학회지
서재원, 최지영, 이태림, 송근정코칭능력개발지
김성문, 최만식Clinical and Experimental Emergency Medicine
Chananthon Suwanpairoj, Thanakorn Wongsombut, Kittipitch Maisawat, Nita Torod, Ampaka Jaengkrajan, Natchaya Sritharo, Nattikarn Atthapreyangkul, Borwon Wittayachamnankul한국엔터테인먼트산업학회논문지
국종원; 박상규; 박정제; 김보균Crisisonomy
김지영; 김해영한국학교보건학회지
강혜은, 김현숙, 김윤신Australian and New Zealand journal of public health
Rankin T; Holmes L; Vance L; Crehan T; Mills B教师 / Teacher
魏雅慧; 杨超한국치위생학회지
황미영; 장계원; 박성숙대한응급의학회지
홍정석, 김선휴, 안력, 김우연, 김수옥, 홍은석전필 / 학사
본 교과목은 기본간호학에서 배운 지식과 기술을 임상에 적용하기 위한 실습과목이다. 학생들은 실험실에서 기본간호 술기를 연습함으로써 환자 간호에 필요한 기초적 간호역량을 함양할 수 있다. 교과의 주요내용은 간호사정, 간호진단, 상처 간호와 심폐소생술, 영양, 배설, 산소간호, 투약에 대한 기술을 실습하는 것이다.전선 / 학사
본 과목은 스포츠심리학의 이론을 현장에 적용하여 운동선수들의 최상수행이나 건강운동 참가자들의 운동지속 참가와 심리적 효과를 알아보고자 한다. 이를 위해 심리기술훈련의 개발과 적용, 코치나 선수를 위한 심리프로그램, 건강운동참가자들의 심리적 요인들을 분석함으로써 스포츠심리학의 이론을 체육 현장에 적용할 수 있는 방법을 모색한다.전선 / 대학원
실제 임상에서 심폐소생술의 최대 효과를 얻고 소생술후의 전문적이고 합병증을 줄이는 치료를 하기위해서 기본적인 소생의학을 체계적으로 이해하고 훈련하며, 동물실험을 통해 심폐소생술의 기법과 소생후 치료에 도움이 되는 방법을 모색하고 임공심폐기, 제세동기, 자동화 제세동기의 새로운 모델을 의공학적인 연구와 협력을 통해 개발하고 개량하는 연구를 수행하는 교육을 하고자 한다.전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
치과진료실에서 빈발하는 이물질 흡인, 의식소실 등의 다양한 응급상황의 종류와 그 진단 및 처치에 대하여 학습한다. 또한 심폐소생술 시행의 이론적인 배경을 토론하고 마지막 시간에는 Resusci Anne를 대상으로, 소아 및 성인의 심폐소생술 및 기관내 삽관을 실습한다.전선 / 대학원
학생들이 심장호흡재활의 이론적 배경, 임상적 적용, 최신의 연구, 기술적인 부분 등을 포함하여 전반적인 이해를 할 수 있도록 한다. 또한 질병, 손상 등으로 신체기능 저하가 초래되었을 때 심장호흡재활을 포함한 재활치료 기법의 도입이 가지는 효과를 평가할 수 있도록 한다.교양 / 학사
본 수업은 등산을 통해 심신을 단련하고 산과 더불어 호흡하며 호연지기를 길러 학생들의 삶을 풍요롭게 하는데 그 목적이 있다. 수강생들이 등산을 통해 인내와 체력을 기를 수 있도록 하며, 자연을 대하는 슬기로움을 배울 수 있는 뜻 깊은 시간이 될 수 있도록 한다. 또한 산이라는 열린 교육의 장에서 여러 학문들과의 융합을 통해 대화의 장과 교육의 장으로 활용한다.전선 / 대학원
치과 진료실에서 발생될 수 있는 응급사태 대처에 필요한 지식을 익히고 연마한다. 응급 근관, 치주, 구강외과 처치와 같은 치과 응급 상황과 호흡곤란증, 의식상실, 알레르기, 흉통, 신경계 질환과 같은 의과적 응급 상황 대처에 필요한 지식과 심폐소생술을 익힌다.전필 / 학사
본 강좌를 통해 학생들은 소화기/근골격 질환을 가진 환자들에게 효과적이고 안전한 최적의 약물요법이 이루어 질 수 있도록 약사의 환자관리과정(pharmacists’ patient care process, PPCP)을 제공하는 데 필요한 지식과 임상적 추론 역량을 함양함.전선 / 대학원
심폐정지시 치료방법인 기도유지, 호흡보조, 순환보조 등에 대한 원리 및 방법을 숙지한다.전선 / 학사
본 교과목은 학생들이 응급의료에 관한 법률에 따른 응급의료체계와 응급간호실무의 특수성을 이해하고, 응급간호가 필요한 대상자들의 상황별 신체적, 심리사회적 간호문제를 파악하고 해결하는 데 필요한 지식을 습득하고, 양질의 안전한 응급간호를 제공함으로써 환자의 생명을 보존하고 중대한 위해가 발생할 위험을 낮추는 간호사의 역량과 역할을 학습하는 것을 목적으로 한다.전선 / 학사
경미한 부상도 적합한 안전조치 혹은 응급조치가 이루어지지 않으면 매우 큰 위기로 발전할 수 있다. 물론, 우리는 어떠한 신체적 손상을 막기 위해 전문가들을 찾아야만 한다. 하지만, 수많은 사고들이 일어나는 우리의 생활환경과 임상기계가 부족한 환경들은 응급 환자들을 전문가에서 바로 데려갈 수 없도록 한다. 그러므로, 본 교과목은 이러한 사고들에 대비하기 위해 응급조치를 배우고 학습하는 것을 목적으로 한다.전필 / 학사
호흡기의 해부, 생리 및 병리에 대한 기초 지식을 습득한 학생들을 대상으로 기초와 임상을 접목시키는 과정이다. 호흡기의 구조와 기능, 호흡기질환의 발생기전 및 병태생리, 호흡기질환을 진단하는 방법, 예방, 치료원칙을 전반적으로 이해하고, 폐결핵, 감염성 호흡기질환, 폐쇄성 기도질환, 직업성 및 간질성 폐질환, 폐종양, 늑막질환, 폐혈관질환 등 흔히 접하는 호흡기질환에 대한 구체적 치료방법을 학습한다.전필 / 학사
본 교과목은 치료적 의사소통술, 치료적 대인관계술과 정신간호과정에 대한 이론을 정신간호 대상자에게 적용함으로써 정신건강문제를 가진 아동, 청소년, 성인, 노인 및 가족을 대상으로 정신건강을 증진하고, 예방하며 정신간호 대상자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것을 목적으로 하는 임상현장학습이다.전선 / 대학원
보건주제에 관한 정보전달, 의사소통, 의사결정, 홍보 및 지지를 위한 보건 커뮤니케이션의 이론, 기획, 평가, 연구에 대해 학습하고 현대정보화 사회에서 미디어와 보건 커뮤니케이션의 관계를 논의한다. 보건 커뮤니케이션 대상, 참여자들의 특성파악, 커뮤니케이션 주제의 선정 및 세부조사, 커뮤니케이션 전략, 수행 및 평가에 이르는 일련의 과정을 학습하고 사회마케팅, 의료정보이해능력 등 보건 커뮤니케이션 관련 주제들을 다룬다.전선 / 대학원
영어음운론의 발달과정을 살펴보면서 현대 음운론 연구의 조류를 알아본다. 여러 논문과 교재를 통해 음운론 이론을 습득하고 그 문제점과 앞으로의 연구방향을 모색해본다.전필 / 대학원
치과용 생체재료에 관한 특성과 올바른 선택 및 평가할 수 있는 기본적 지식을 습득케 하며, 임상응용과 실패 원인을 예측할 수 있는 능력을 갖도록 한다. 이 과정에서 학생들은 모든 치과생체재료에 대한 통합적 이해를 갖게 되며 동시에 기본적인 재료의 물리적 화학적 특성을 이해할 수 있게 된다.전선 / 학사
비모수통계의 이론과 응용을 다룬다. 위치모수 및 척도모수를 추론하기 위한 순서통계량 및 순위통계량의 분포, 순열검정 방법과 비모수적 신뢰구간 및 점추정 방법을 모수적 방법과 비교하며, 붓스트랩 절차에 대해 학습한다. 또한, 다중선형회귀, 밀도함수추정 및 비모수회귀 등에서의 비모수 방법론을 다룬다. 선수과목으로서는 <통계학>, <통계학실험>, <회귀분석 및 실습>이 요구된다.전선 / 학사
수명 연장과 함께 삶의 질이 중요해진 현대사회에서는 보건의료의 개념이 질병의 진단과 치료보다는 예방과 건강증진의 강화로 전환되고 있다. 본 교과목은 의약품을 포함한 식품 및 환경 내 화학물질의 생체내 동태, 독성작용 및 인체 안전성 평가 등에 관해 개괄적으로 학습한 예방약학 1의 내용을 바탕으로, 화학물질과 질병의 상관성 및 건강에 대한 영향을 이해하고 질병예방과 건강증진을 위한 다양한 방안에 대하여 학습하는 과목이다.전필 / 학사
심맥관계의 발생, 구조와 기능을 배우게 되며 중요한 순환기질환의 병태생리, 임상증상 및 순환기질환을 진단하기 위한 여러가지 관혈적, 비관혈적방법을 소개함으로써 이를 각각 환자에 선별적으로 적용할 수 있는 능력을 배양한다. 또한 중요한 순환기질환의 내과적 및 외과적 치료원칙과 예방법을 숙지시키는 과목으로써 차기 학년에서의 임상실습을 시행함에 있어 도움이 될 수 있도록 심장학분야에 있어 통합된 지식을 전달한다.