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예비유아교사들의 기후변화대응 과거행동빈도, 미래지향시간관, 기후변화지식이 기후변화대응 행동의도에 미치는 영향 The effect of pre-service early childhood teacher’s past behavioral frequency, future time perspective, and climate change knowledge on behavioral intention in response to climate change

저자

신금호

학술지명

어린이미디어연구

출판/발행연도

2023

주제

요약

본 연구는 예비유아교사의 기후변화대응 행동의도에 영향을 미치는 요인들을 분석하여, 행동의도 향상 방안 마련을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 연구 결과, 과거행동빈도, 미래지향시간관, 기후변화지식은 행동의도와 정적 상관관계를 보였으며, 특히 과거행동빈도가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[어린이미디어연구]