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비전공자를 위한 구조적 소프트웨어 교육 모형-파이썬 중심으로

저자

강의선

학술지명

디지털콘텐츠학회논문지

출판/발행연도

2019

주제

요약

본 연구는 국방군수 분야의 인공지능 기술 활용 실태를 분석하고, 비전공자를 위한 구조적 소프트웨어 교육 모형을 제시한다. 파이썬 프로그래밍 교육을 통해 비전공자의 학습 어려움을 파악하고, 컴퓨팅 사고 기반의 교육 모델을 제안하여 문제 해결 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 연구 결과, 비전공자는 문법 이해 부족과 절차적 문제 해결 방식의 차이로 어려움을 느끼는 것으로 확인되었다.

학술지 영향력

[디지털콘텐츠학회논문지]