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지지적인 학교환경이 아동의 친사회적 행동에 미치는 영향: 아동의 자아존중감과 행복감의 직렬매개 효과

저자
정지나, 손승희
학술지명
한국보육지원학회지
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 아동의 자아존중감과 행복감을 매개하여 지지적인 학교 환경이 친사회적 행동에 미치는 영향을 조사했습니다. 연구 결과, 자아존중감은 유의미한 매개 효과를 보이지 않았으나, 행복감은 지지적인 학교 환경과 친사회적 행동 간의 매개 효과를 나타냈습니다. 즉, 지지적인 학교 환경은 아동의 자아존중감을 높이고, 이는 행복감을 증진시켜 친사회적 행동을 촉진하는 것으로 나타났습니다.

학술지 영향력
[한국보육지원학회지]
KCI
1.66
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