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청소년 인권존중 경험과 교육이 차별행동에 미치는 영향
저자
김준범, 이진석
학술지명
한국사회복지조사연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 청소년의 인권존중 경험과 교육이 차별행동에 미치는 영향을 분석하였다. 인권존중 경험 수준에 따라 청소년을 세 집단으로 나누고, 인권존중 경험이 낮은 집단일수록 인권존중 교육의 효용을 낮게 인식하고 차별행동 경향이 높다는 결과를 얻었다. 특히, 인권존중 경험이 낮은 집단에서는 인권존중 교육이 오히려 차별행동을 증가시키는 효과가 나타났다.
학술지 영향력
[한국사회복지조사연구]
- KCI
- 1.12
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