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초등학생의 안전 실천행위 향상을 위한 「ASK(Attitude, Skill, Knowledge) up 프로그램」 개발 및 효과 Development and Effects of 「ASK(Attitude, Skill, Knowledge)-up Education Program」for Improving Safety Practice Behavior of Elementary Students
저자
정은영; 공정현; 서지혜
학술지명
안전문화연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 안전 실천행위 향상을 위한 ASK 프로그램의 효과를 검증하였다. 실험 결과, ASK 프로그램 참여군은 안전 지식과 안전 실천행위 점수가 유의하게 향상되었으나, 안전 태도에는 유의한 변화가 없었다. 이는 ASK 프로그램이 초등학생의 안전 지식 습득 및 실천 행동 변화에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.
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