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김상현
2023 / International Journal of Korean History
Pan, Lei; Xu, Dongxing; Zhang, Jingmei; Yin, Chang; Wu, Zifeng; Guo, Yingjun
2021 / Journal of Power Electronics
Kim YS
2022 / The Korean journal of gastroenterology = Taehan Sohwagi Hakhoe chi
김호준; 야야파라 HPS; 조원희; 남형식; 임선영
2021 / 생명과학회지
Jin K.,Son K.,Heo G.
2021 / Nuclear Engineering and Technology
Liu Y; Wu H; Zhang F; Yang J; He J
2021 / Biochemistry and cell biology = Biochimie et biologie cellulaire
유여경; 정제영
2024 / 학습자중심교과교육연구
Lee, So-Hee; Song, Woo-Jung; Park, Heung-Woo; Kang, Min-Gyu; Kim, Sae-Hoon; Park, Hye-Kyung; Kim, Sang-Heon; Kwon, Yong-Eun; Kim, Tae-Bum; Lee, Byung-Jae; Jee, Young-Koo; Choi, Byung-Whui; Cho, Sang-Heon; Kim, Sun-Sin
2018 / Asia Pacific Allergy
Jiaman Li; Kangyin Dong
2022 / Journal of Environmental Assessment Policy and Management
Ping Lang; Xiongjun Fu; Cheng Feng; Jian Dong; Rui Qin; Marco Martorella
2022 / IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations and Remote Sensing
Kim, Gap-Don; Jung, Eun-Young; Lim, Hyun-Jung; Yang, Han-Sul; Joo, Seon-Tea; Jeong, Jin-Yeon
2013 / Meat Science
Lee, Mi Jung; Doh, Fa Mee; Kim, Chan Ho; Koo, Hyang Mo; Oh, Hyung Jung; Park, Jung Tak; Han, Seung Hyeok; Yoo, Tae-Hyun; Kim, Yong-Lim; Kim, Yon Su; Yang, Chul Woo; Kim, Nam-Ho; Kang, Shin-Wook
2014 / American Journal of Nephrology
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본 연구는 대학 취업지원 프로그램 참여가 졸업 후 취업에 미치는 영향을 분석하고, 효과적인 진로지도 프로그램 형태를 제안한다. 분석 결과, 진로 및 취업 관련 교과목 이수, 면접/이력서 작성 프로그램 참여는 취업 확률을 높였으나, 진로 상담 및 취업캠프 참여는 취업 확률을 낮추었다. 이를 바탕으로 저학년에는 진로 관련 교과목을, 고학년에는 취업컨설팅 기회 확대를 제언한다.
청년 구직자를 위한 취업 스크랩
열아홉, 당당한 직장인이 되어라
大学生の就職とキャリア : 「普通」の就活·個別の支援
Connecting the dots between education, interests, and careers, grades 7-10 : a guide for school practitioners
평생수입, 학과 선택이 좌우한다
취업 3년 전
진로개발과 직업세계 : 대학생과 청년층을 위한 진로·취업지침서
진로와 자기계발 =
(한발 앞서 내다보는) 유망직업 미래지도
고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다
고등학교 진로교육의 실제
Great jobs for economics majors
(상담심리전공자를 위한) 진로상담의 이론과 실제
(대학생을 위한) 진로탐색과 설계 =
(21세기 한국대학생을 위한)취업지도와 직업교육
여대생의 직업세계로의 이행을 위한 대학의 지원현황과 정책과제
전공으로 보는 직업세계
Labour productivity, investment in human capital and youth employment : comparative developments and global responses
취업통계분석자료집.
(대학생의) 진로 멘토링 : 미래를 알면 직업이 보인다
노동정책연구
박천수직업능력개발연구
김나영, 우선영교육학연구
윤지영, 임정연The Journal of Transdisciplinary Studies
이효영핵심역량교육연구
김영식인문사회 21
최대훈교육문화연구
김수혜進路敎育硏究
박화춘; 박천수직업교육연구
허균한국산학기술학회논문지
이숙정인문사회과학연구
김주석호텔관광연구
명유진, 임은순, 서민정학습자중심교과교육연구
강미영성인계속교육연구
박천수; 문승태; 박화춘한국엔터테인먼트산업학회논문지
이상호인문사회 21
나헤연, 배지현, 김예린, 조수현, 이한솔, 주민호직업교육연구
허균취업진로연구
유재연, 강순희進路敎育硏究
박완성, 이형석교육재정경제연구
신혜숙, 남수경, 민병철전필 / 학사
자신의 삶에서 진로와 직업이 얼마나 중요한지를 이해하고, 자신의 행복한 삶을 위한 올바른 진로계획 수립절차를 파악하고, 이를 기초로 자신의 진로를 설계하고 이를 위한 준비를 할 수 있는 능력을 개발하고자 한다. 특히, 디지털 전환, 글로벌화, 인공지능 시대에 행복한 삶, 직업세계에 대한 이해, 진로와 직업의 개념과 의의를 성찰하고 실천적인 진로 계획 및 준비를 다룬다. 이 수업을 통해서 학생들은 성공적인 취업을 위한 준비를 하는데 도움을 받을 수 있을 것이다.전선 / 대학원
진로지도 및 경력개발에 관한 이론과 실제를 이해하여 자신과 타인의 진로에 관한 올바른 선택과 발전을 도모함은 물론, 교육 및 직업 현장에서 진로지도 및 경력개발을 올바르게 행하고, 이에 관한 연구를 원활하게 수행할 수 있는 능력을 개발한다.교양 / 학사
학부생의 졸업 후 진로결정에 도움을 주고자, 국내 및 해외 기업(기관)에서의 인턴십 활동을 희망하는 학생들에게 인턴십 지원 준비 및 활동을 위해 필요한 정보 제공과 실질적인 역량을 강화시켜주고자 한다. 본 교과목은 학부생만 신청 가능하며 학생들이 제출한 과제 및 실습참여 등을 통해 학점이 부여될 것이다.교양 / 학사
학부생의 자기 탐색 및 진로효능감 증진에 도움을 주고 목표 설정과 장기적인 진로 설계를 효과적으로 할 수 있도록 전체 강의와 소그룹 진로설계 활동, 선배 인터뷰를 병행한다. 교과목은 크게 자기 탐색, 직업세계 탐색 (인터뷰), 목표설정, 진로장벽 대처의 네 부분으로 이루어진다. 본 교과목은 학부생만 신청 가능하며 학생들의 인터뷰 활동 보고서, 진로 정보 탐색 과제 등을 통해 학점이 부여될 것이다.교직 / 대학원
학교 장면에서 학생들의 인성교육 및 문제해결을 위한 상담과 생활지도의 기초개념, 주요 원리, 주요 활동과 기능을 고찰하고 그것이 가지고 있는 이론적, 실천적 함의를 다룬다. 특히 이 교과에서는 상담이론과 상담의 실천과정 및 기법을 다루어 교육적 대화를 통해 인간 문제 해결에 필요한 이론적 기초를 제공하는데 중점을 둔다. 또한 아동·청소년 대상 성범죄의 예방 및 신고의무와 관련한 교육을 통해 학교에서 학생들 대상 성범죄의 예방 및 대처 능력을 기른다.전필 / 학사
이 교과목은 산업인력개발 관련 현장 및 연구에서 관련 자료들을 통계적으로 처리할 수 있는 능력을 갖추는 것을 목적으로 한다. 이 강의에서는 자료의 요약, 기술 방법, 두 가지 이상의 변수들 간 관계, 통계적 추론과 가설 검증, 상관분석, 회귀분석, 분산분석 등의 방법을 다룬다. 또한 이러한 분석을 위한 통계분석 패키지를 실제로 활용하는 능력을 기르도록 한다.교직 / 학사
학교 장면에서 학생들의 인성교육 및 문제해결을 위한 상담과 생활지도의 기초개념, 주요 원리, 주요 활동과 기능을 고찰하고 그것이 가지고 있는 이론적, 실천적 함의를 다룬다. 특히 이 교과에서는 상담이론과 상담의 실천과정 및 기법을 다루어 교육적 대화를 통해 인간 문제 해결에 필요한 이론적 기초를 제공하는데 중점을 둔다. 또한 아동·청소년 대상 성범죄의 예방 및 신고의무와 관련한 교육을 통해 학교에서 학생들 대상 성범죄의 예방 및 대처 능력을 기른다.전필 / 학사
첨단융합학부 신입생들의 전공탐색을 위한 공통필수과목으로서, 차세대지능형반도체, 융합데이터과학, 지속가능기술, 디지털헬스케어, 혁신신약 등 첨단융합학부의 다양한 전공 분야를 소개한다. 각 분야에서 개발되고 있는 첨단융합기술의 핵심 개념과 다양한 응용 분야를 소개하고, 각 분야에서 활약하고 있는 리더 특강을 통해 학생들이 졸업 후의 미래를 구체적으로 살펴볼 수 있도록 지도한다. 또한 융합의 의미와 필요성을 소개하고, 기술창업/연구/정책리더십 등 첨단융합전공의 미래 진로를 소개한다. 특히, 기업가 정신 및 도전의식(기술창업), 첨단융합 연구 기초(창의연구), 첨단융합기술의 사회적 가치(정책리더십) 등 각 교과인증과정으로 진출하는 데 필요한 핵심적 가치에 대해 교육한다.전선 / 학사
이 수업의 목적은 진로 관련 자료를 읽고, 반영일지를 작성하고, 토론을 하고, 수업 내 다양한 활동들을 함께 하는 지지적인 학습 공동체를 조성하는 것이다. 학생들은 자신의 삶과 직업을 설계해나가는 의미있고 효과적인 방법을 배울 수 있을 것이다. 이와 더불어, 사회정의 관점에서 진로상담의 역동을 탐구하고 논의해볼 것이다.전선 / 대학원
이 교과목은 노동시장 분석의 대표적인 이론과 방법론을 이해함으로써, 산업인력개발의 경제적 측면을 분석할 수 있는 능력을 배양하는데 목적이 있다. 주요내용은 직업교육의 편익분석, 과잉학력과 스킬불일치, 직업 및 산업전망 분석 등이다. 이 과목을 통해 학생들은 노동시장 변화 및 인력수급전망과 산업인력개발과의 관계를 이해하고, 산업인력개발 전문가로서 노동시장을 분석할 수 있는 실제적 능력을 기를 수 있다.전선 / 대학원
이 교과목에서는 산업인력개발과 관련된 여러가지 상황에서 얻어진 자료들의 의미를 파악하기 위해 집중경향, 변산도, 상관관계 및 변량분석등의 통계방법을 이해하고, 이를 관련 연구에 활용할 수 있는 능력과 통계 패키지를 실제로 사용할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 대학원
본 강의는 진로상담에 관한 이론적 지식과 실천적 기법을 습득하여 이를 상담현장에서 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 배양하는 것을 목적으로 한다.전선 / 학사
이 교과는 직업과 노동시장과 관련된 다양한 학문적 접근과 관련 이론들을 배우는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 일, 산업, 그리고 노동시장이라는 개념을 직업교육학, 심리학, 그리고 경제학에서 접근해본다. 이에 따라 직무성과와 개인특성의 관계, 직업구조와 정보, 교육세계와 직업세계를 연결하는 직업교육 시스템, 그리고 직업교육에 대한 성과에 대한 경제학적 분석 등을 주로 배우게 된다.전필 / 학사
본 강좌는 경영학과 졸업생의 진로설계에 필요한 전문성, 소통 능력, 글로벌 역량, 창의성, 문제해결 능력을 보완하기 위한 수업이다. 수강생은 담당교수의 지도를 받아 학술논문 작성, 기업 프로젝트(action learning), 창업 제안서 등의 다양한 형태 중에 하나를 택하여 과업을 수행하고 최종 결과물을 발표한다. 수강생이 사전에 글로벌 인턴십이나 사례경진대회에 참가한 경우 보고서나 결과물을 발표할 수도 있다.전선 / 대학원
이 과목은 인간의 정보추구행동을 분석하는 다양한 방법론을 소개하여 향후 학생 본인의 전공분야를 선택하는데 참조할 수 있도록 한다. 특히 정보의 사용성 조사나 사용자 경험조사 방법을 중점으로 데이터의 수집, 실험설계, 데이터 분석 및 해석방업 등을 취급한다.전선 / 대학원
본 교과목은 산업 및 조직심리학의 주요 영역(예: 직무설계, 모집, 선발, 온보딩, 웰빙과 경력개발)에 대한 학술연구를 다룬다. 세미나 형식의 본 교과목은, 연구논문에 대한 수강생 스스로의 비평과 동료와의 토론을 통한 협력적 학습으로 진행된다. 수강생은 심리학의 전통적 연구방법론부터 최근에 주목받는 응용심리 방법론을 포괄하는 다양한 연구접근(예: 현장설문, 개입, 텍스트 분석)을 접하게 되며, 과학적 강건성 뿐만 아니라 실무적 함의 제공의 측면에서 연구논문을 평가한다. 본 교과목의 핵심 기대사항은 수강생이 산업 및 조직심리학 관점에서 실무자와 과학자 모두에게 중요한 문제를 찾고, 그에 대한 연구를 설계하는 것이다.전선 / 학사
본 학부와 관련된 학계 및 산업계에 종사하는 외부인사를 초청하여 강연하게 함으로써 학계 및 산업계의 최근 동향을 파악하게 하고 학생들의 진로 결정에 도움을 주고자 한다.전필 / 학사
이 교과목은 학부 졸업예정자들이 산업인력개발학 분야의 연구를 직접 수행할 수 있는 능력을 배양함을 주된 목적으로 한다. 학생들의 관심 연구 주제에 대해 전공 교수진을 지도교수로 배정하여 해당 지도교수의 지도 아래 체계적이고 과학적인 연구 수행 방법을 습득하도록 한다. 이 과목의 이수를 통해 학생들은 자신의 학사 졸업 논문을 작성할 수 있다.전선 / 학사
이 과목은 농업계 특성화고에서 선택할 수 있는 진로와 직업 교과를 교육하는 데 요구되는 능력을 배양함에 주된 목적이 있다. 따라서 학생들은 농업계 특성화고에서의 진로와 직업 교육의 역사와 배경, 농업계 특성화고에 개설된 전문교과별 관련 직업세계의 변화, 농업계 특성화고 학생들의 해당 진로 설계 등을 학습한다전선 / 대학원
경험적 교육연구를 위해 연구자는 다양한 형태의 자료를 다루게 된다. 자료분석의 효율성을 위해서 다양한 통계분석 소프트웨어를 다루는 기술이 필요하다. 이 강의는 교육학과 인접학문 분야 대학원생을 위해 R을 활용한 프로그래밍 기술에 대해 다룬다. 모듈화 된 본 강의는 기초 강의로 R을 접해보지 못한 학생들을 대상으로 R의 기본 문법과 구조를 학습할 수 있는 기회를 제공한다.