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건강 관련 거꾸로 수업이 고등학생의 학업적 특성에 미치는 영향

저자

박민희

학술지명

Journal of The Korean Data Analysis Society

출판/발행연도

2019

주제

#의약학, 건강

요약

본 연구는 고등학생을 대상으로 건강 관련 거꾸로 수업 모형을 적용하여 학업적 효과를 검증하였다. 연구 결과, 거꾸로 수업 후 학업 성취도에는 유의미한 차이가 없었으나, 학습 동기, 학업적 자기 효능감, 수업 만족도는 향상된 것으로 나타났다. 향후 연구에서는 학업 성취도를 높일 수 있는 방법적 개선과 다양한 주제의 콘텐츠 개발이 필요하다.

학술지 영향력

[Journal of The Korean Data Analysis Society]