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액션러닝 기반 간호학연구 수업의 효과

저자

김정숙

학술지명

Journal of The Korean Data Analysis Society

출판/발행연도

2019

주제

#간호

요약

본 연구는 간호대학생을 대상으로 액션러닝 기반 간호학연구 수업이 의사소통능력, 비판적 사고, 문제해결능력에 미치는 효과를 확인하고자 하였다. 연구 결과, 액션러닝 기반 수업은 학생들의 의사소통능력, 비판적 사고 성향, 문제해결능력을 유의미하게 향상시키는 것으로 나타났다. 또한, 학생들은 자기 이해, 효과적인 의사소통, 대인 관계 개선 등 긍정적인 경험을 보고하였다.

학술지 영향력

[Journal of The Korean Data Analysis Society]