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교양강좌로서 데이터 리터러시 가능성 탐색

저자
김태영, 김철민, 윤혜경
학술지명
Journal of The Korean Data Analysis Society
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 4차 산업혁명 시대의 빅데이터 환경에서 중요성이 강조되는 데이터 리터러시를 교양 교육과 연계하여 교육 내용을 탐색한다. 선행 연구 고찰 및 데이터 리터러시 관련 개념 분석을 통해 교양 교육으로서의 데이터 리터러시의 필요성을 주장하며, 실제 수업 설계를 위한 웨비나 운영 사례 및 설문 데이터 분석 결과를 제시한다.

학술지 영향력
[Journal of The Korean Data Analysis Society]
KCI
1.46

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