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3D 디자인 소프트웨어를 활용한 메이커 교육이 영재학생들의 공간 시각화 능력에 미치는 영향

저자

전재돈, 박종석, 안지훈, 이순천, 이현동, 이효녕

학술지명

교사교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#소프트웨어

요약

본 연구는 3D CAD 소프트웨어(Solid Edge 2019)를 활용한 메이커 교육 프로그램이 영재학생의 공간 시각화 능력 향상에 미치는 효과를 분석하였다. 연구 결과, 교육 프로그램 참여 학생들은 창의적인 3D 모델 생성 및 편집 능력이 향상되었으며, 학년, 성별, 기존 경험과 관계없이 공간 시각화 능력이 향상된 것을 확인하였다.

학술지 영향력

[교사교육연구]