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교양교육을 통한 미래역량 개발 방향 탐색: 글쓰기 강좌에서 자아정체성 확립을 중심으로 Exploring the Direction of Future Competency Development through Liberal Arts Education: Focused on Establishing Self-Identity in Writing Courses

저자

박영민; 이성흠

학술지명

인문사회과학연구

출판/발행연도

2020

주제

요약

본 연구는 미래사회가 요구하는 역량 개발을 위한 교양교육 혁신 방향을 탐색하고, 대학의 ‘논리적 사고 글쓰기’ 강좌에서 자아정체성 확립을 위한 ‘문학 활동과 연계한 성찰적 글쓰기’ 강좌를 개발·제시하는 것을 목적으로 한다. 연구 결과, 글쓰기 강좌에서 성찰적 글쓰기를 통해 자아정체성을 확립하는 이론적 근거와 현장 적용 가능성을 제시했으며, 교양교육에서 문학 활동과 연계한 성찰적 글쓰기 강좌를 위한 교수·학습지도안을 개발하였다.

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