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과학영재들의 대학진학 이후의 경험 및 교육 요구 조사 : KAIST 총장장학생 중심으로 Research about the Experiences and Needs of Gifted Science Students after Entering College: Focusing on : KAIST President Fellowship Students

저자

정현철; 김성실; 김범석

학술지명

영재교육연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 KAIST 총장장학생으로 선발된 과학영재 17명을 대상으로 대학 진학 후 경험과 교육적 요구를 심층 면담을 통해 분석하였다. 연구 결과, 영재들은 고등학교 R&E 프로그램을 통해 연구에 관심을 갖게 되었으며, 대학에서도 연구 프로그램 참여와 복수전공을 활발히 진행하고 있었다. 또한, 지도교수 및 동료의 영향이 크며, 연구 및 진로 관련 프로그램 확대와 인문‧사회 교육 프로그램 제공을 희망하는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[영재교육연구]