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작곡과
본 교과목은 연주전공자들에게 필요한 기초이론을 효율적으로 교육하기 위한 6개 학기 과정의 통합교과목의 세 번째 학기 교과목으로서, 반음계적 화음과 동형진행 등의 화성이론 및 다양한 악곡형식(가요, 론도, 소나타 등)을 다룬다.
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본 교과목은 연주전공자들에게 필요한 기초이론을 효율적으로 교육하기 위한 6개 학기 과정의 통합교과목의 세 번째 학기 교과목으로서, 반음계적 화음과 동형진행 등의 화성이론 및 다양한 악곡형식(가요, 론도, 소나타 등)을 다룬다.
消费导刊 / Consume Guide
石慧音乐创作 / Musical Works
王瑞文音乐创作 / Musical Works
王祖君北方音乐 / Northern Music
韩淑卿Studia Musicologica
GRABÓCZ, MártaLittérature
QUILLIER, PATRICK艺术研究 / Art Research
肖肖艺术评鉴 / Art Evaluation
李杰Journal of Musicological Research
Sezi Seskir; David Hyun-su Kim音乐艺术 / Art of Music
胡磊; Hu LeiJournal of Mathematics and Music
Julian Hook教育科学论坛 / Education Science Forum
张雨欣; 庆歌乐中国音乐教育 / China Music Education
王志杰乐器 / Musical Instrument
曾向昕北方音乐 / Northern Music
岳宏科普童话 / KEPU TONGHUA
于丽娜; 王壮壮北方音乐 / Northern Music
何欣Studia Musicologica
Grabócz, Márta戏剧之家 / XIJUZHIJIA
曾鑫琳参花 / Shen Hua
蒋笑一전필 / 학사
본 교과목은 연주전공자들에게 필요한 기초이론을 효율적으로 교육하기 위한 6개 학기 과정의 통합교과목의 첫 학기 교과목으로서, 기보법, 음정, 화음, 조성의 원리, 리듬, 짜임새, 음률 등 폭넓은 기초적 음악이론을 다룬다.전필 / 학사
전필 / 학사
전필 / 학사
본 교과목은 연주전공자들에게 필요한 기초이론을 효율적으로 교육하기 위한 6개 학기 과정의 통합교과목의 네 번째 학기 교과목으로서, 낭만주의 악곡에서 나타나는 화성적 리듬, 조적 상호관계, 주제적 통일성 등의 음악이론을 다룬다.전필 / 학사
본 교과목은 연주전공자들에게 필요한 기초이론을 효율적으로 교육하기 위한 6개 학기 과정의 통합교과목의 다섯 번째 학기 교과목으로서, 3도권의 확대, 표제적 원격조(화음) 관계, 기능화성의 해체 등 후기낭만주의 악곡에서 나타나는 음악적 특징을 중점적으로 다룬다.전필 / 학사
고대, 중세, 르네쌍스의 음악이론의 역사를 정리해보고 각 시대의 사조와 특성에 대해 비교해 본다.전필 / 학사
고급 화성법에서 사용하는 각 화음들의 기능과 진행에 대해 공부한다. 진도에 따라 수업 시간에 다룬 기법에 관한 소프라노/베이스 문제를 풀고 진도에 알맞은 악곡들을 화성적으로 그리고, 악곡구조의 관점에서 분석한다. 화성법 2에 이어, 증화음 등 고급화성을 배운다. 수업은 교재에 따라 화성법을 학습하고 해당 기법에 관한 문제를 풀고 과제를 제출하는 방식으로 진행된다.전필 / 학사
작곡에 있어서 본질적인 측면, 즉 주어진 음들과 그 음들 사이의 관계의 취급에 관한 문제가 주로 다루어진다. 참가자들은 대위법 연습에서 제시하는 체계적인 훈련 과정을 거친다. 그런 과정을 거침으로써 중세에서 16세기에 이르는 다성 음악의 분석을 통해 작곡의 기본적인 기술을 습득하게 된다. 다만 연습은 2성부 텍스처에 국한한다.전필 / 학사
17세기에서 20세기에 이르는 다양한 양식의 다성음악을 분석하고, 그 결과를 바탕으로 한 연습이 진행된다. 매주 분석한 다성음악을 바탕으로 한 대위법적 기술을 응용하여 학생들이 곡을 써오며 이것을 평가하는 형식으로 수업이 진행된다. 이를 통해 보다 분석적이고 실제적인 작곡기술을 습득할 수 있다.전선 / 대학원
본 강좌는 철학적, 실험적, 기술적, 역사적 접근방법을 기본으로 음악교육의 다양한 연구방법들의 이론과 실제를 탐색하여, 음악교육 연구를 위한 논문 계획을 수립한다. 음악교육 연구의 의의, 연구 주제 선정, 연구 유형, 연구 분석 등을 고찰하여 논문을 준비한다.전필 / 학사
20세기의 다양한 화성체계에 대한 분석, 이론적 배경에 대한 이해 및 실습을 통해 새로운 음조직을 활용할 수 있는 전문적 소양을 함양한다.전선 / 학사
조성 화성에서 사용하는 각 화음들의 기능과 진행에 대해 공부한다. 화성법을 학습하기 위한 기초적인 음악이론을 먼저 학습하며, 진도에 따라 수업 시간에 다룬 기법에 관한 소프라노/베이스 문제를 풀고 악곡을 화성적으로 분석한다. 기본삼화음에서부터 간단한 전조까지 배우게 된다. 수업은 교재에 따라 화성법을 학습하고 해당 기법에 관한 문제를 풀고 과제를 제출하는 방식으로 진행된다.전선 / 대학원
이 과정은 다양한 테크놀로지를 활용하여 음악 수업 및 커리큘럼에 창의적으로 적용하기 위한 수업입니다. 학생들은 이론과 실습을 통해 현대사회가 요구하는 다양한 테크놀로지를 사용하고, 이를 교육현장에서 적용할 수 있는 교수·학습 방법을 연구합니다. 또한 이러한 테크놀로지를 활용하여 학생들의 음악적 창의성을 개발하고 초연결 시대를 대비한 디지털 리터러시 역량을 기를 수 있습니다.전선 / 학사
본 과목에서는 음악에 관련된 음향학의 기초를 다루게 된다. 주요 내용은 음파의 발생 및 전달 과정에서 나타나는 각종 현상, 인간의 청감 특성과 관련된 음의 인지, 여러 가지 조율방법, 실내 음향학 등으로 이루어진다.전필 / 학사
기능화성 체계 성립 이전의 화성(선법화성)과 기능화성의 비교 연구, 화성의 표현적 기능과 구조적 기능에 대한 이해 및 실습을 통해 17세기에서 18세기에 이르는 서양음악의 화성적 측면에 대한 전문적 소양을 함양한다.전필 / 학사
악곡분석을 통해 음악에 대한 분석적 이해력을 함양함으로써 작품해석능력을 높인다. 분석할 악곡으로 학과/전공별 특성에 맞는 악곡을 선택하며, 4개 학기(또는 2개 학기) 동안 단계별 학습이 이루어진다.전선 / 학사
이 강좌는 실용학문인 음악교육에 대하여 개괄하고, 학교현장에서 음악교사로써 필요한 지식과 능력을 기르며 음악교과교육에 대한 기반을 다진다.전필 / 학사
화성법 1―3에서 배운 고급 화성법을 사용하여 더 큰 규모의 소프라노/베이스 화성 문제를 풀어보고, 보다 복잡하고 규모가 큰 악곡들의 화성 구조 및 악곡 구조를 분석해본다. 모든 종류의 비화성음과 화성 기법을 사용하여 문제를 풀게 된다. 조성이 모호해지는 시기의 악곡들도 분석해본다. 수업은 교재에 따라 화성법을 학습하고 해당 기법에 관한 문제를 풀고 과제를 제출하는 방식으로 진행된다.교양 / 학사
본 교과목은 리듬, 음향, 음계, 화성, 조성 등의 요소에 대한 이해를 바탕으로 보다 본질적이고 실제적인 음악의 구성 원리, 즉 작품의 동인(動因)으로 작용할 수 있는 문학, 회화 등 음악 외적 요인과는 무관한 음악 내적인 구성 원리를 탐구한다. 이를 통하여 구체적 의미의 영역을 초월한 ‘추상적(비의미론적) 대상으로서의 음악’을 미적으로 체험할 수 있는 소양을 함양한다.교양 / 학사
모든 예술이 그렇듯이 음악 역시 인간이 자신과 세계를 바라보는 하나의 특수한 방식으로 이해된다. 특히 현대에 이르러 음악 작품은 이미 독립된 예술장르를 넘어서, 일종의 사상과 철학의 역할을 담당하고 있음을 주목하면서, 본 교과목은 그에 대한 인문학적 통찰을 제공하고자 한다. 따라서 본 교과목은 고대에서 현대에까지 작곡작품 및 감상을 포함한 인간의 여러 음악적 행위들이 인간의 가장 근원적인 물음들과 어떤 방식으로 상호 소통해 왔는가 또 그 속에서 인간의 가치와 세계관이 어떤 방식으로 반영되어 왔는가등을 통해 인문학적 음악 감상 방법을 제공할 것이다.