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산림과학부
인간을 둘러싸고 있는 환경이 인간의 심리에 미치는 영향에 대하여 심리학적인 이해를 기반으로 파악한다. 심리학의 기본적인 이론과 연구방법에 대하여 배우고 그것을 토대로 인간과 환경의 상호작용에 대하여 접근한다. 특히 소음, 고층, 고밀도와 같은 도시의 주거환경이 인간의 심리에 미치는 영향을 실제적 연구결과를 기반으로 배우고 자연 환경의 회복적 효과에 대한 심리학적 이론을 배운다. 강의를 토대로 학생들이 현재 우리 도시의 환경 속에 인간의 건강한 심리를 위한 실제 환경의 개선 방안을 모색할 수 있도록 한다.
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인간을 둘러싸고 있는 환경이 인간의 심리에 미치는 영향에 대하여 심리학적인 이해를 기반으로 파악한다. 심리학의 기본적인 이론과 연구방법에 대하여 배우고 그것을 토대로 인간과 환경의 상호작용에 대하여 접근한다. 특히 소음, 고층, 고밀도와 같은 도시의 주거환경이 인간의 심리에 미치는 영향을 실제적 연구결과를 기반으로 배우고 자연 환경의 회복적 효과에 대한 심리학적 이론을 배운다. 강의를 토대로 학생들이 현재 우리 도시의 환경 속에 인간의 건강한 심리를 위한 실제 환경의 개선 방안을 모색할 수 있도록 한다.
심리학의 세계
환경심리와 인간행태 : 친인간적 환경설계연구
인간심리행태와 환경디자인
Environmental science
Encyclopedia of human ecology
생명,환경 지도교사 연수
Environmental psychology : behaviour and experience in context
함께 지내는 기술 지도
인간과 환경 : 지리학적 접근
People and environment : behavioural approaches in human geography
(대학교양과정)환경과학의 이해
(Point) 자연환경관리기술사
Environment and society : human perspectives on environmental issues
최신심리학
심리학과 삶
The science of ecology
건축환경학 =
L FleischnerThomas; SewallLaura · 2019
Ecopsychology
Britton L. Mace; William Douglas Woody; Luciane A. Berg · 2012
Ecopsychology
王品卿; 曾天德; WANG Pinqing; ZENG Tiande · 2023
闽南师范大学学报(哲学社会科学版) / Journal of Minnan Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)
Idun Røseth; Børge Baklien; Rob Bongaardt · 2021
Ecopsychology
Strömbäck, Camilla; Andersson, Per A.; Asutay, Erkin; Karlsson-Larsson, Hulda; Västfjäll, Daniel · 2025
iScience
Paul A. Bell; Patricia A. Romano; Jacob A. Benfield; Britt L. Mace; Gretchen A. Nurse; Thomas C. Greene · 2012
Ecopsychology
Orr, Yancey; Lansing, J. Stephen; Dove, Michael · 2015
Annual Review of Anthropology
Janette Graetz Simmonds; Tristan Snell; Anthony Phillip Greenway · 2015
Ecopsychology
Pagano C.C.,Day B.,Hartman L.S. · 2021
Technology Architecture and Design
Charles EP · 2012
Integrative psychological & behavioral science
Sorensen, Amanda E.; Brown, Jeffrey; Alred, Ashley; Fontaine, Joseph J.; Dauer, Jenny M. · 2024
Journal of Environmental Studies and Sciences
Harris, C.; Boddy, J. · 2017
Australian Social Work
Amel, Elise L.; Manning, Christie M. · 2012
Ecopsychology
Peter Andrew Chatalos · 2013
Person-Centered & Experiential Psychotherapies
Neal Z.P. · 2020
Journal of Urban Affairs
Brian Stafford · 2014
Ecopsychology
Jones, David R. · 2014
Organization & Environment
Lewis J. Blair · 2013
Person-Centered & Experiential Psychotherapies
Christopher Wolsko; Kreg Lindberg · 2013
Ecopsychology
Jones, David R. · 2014
Organization & Environment
전선 / 학사
학부 4학년생들을 대상으로 하여 학사학위논문을 작성하기 위하여 연구방법, 통계적 분석방법과 학위논문 작성요령을 습득하며, 지도교수를 선정하고, 지도교수의 자문을 통해서 연구계획서를 작성하여 제출하고 연구의 수행부터 논문의 작성까지 지도교수의 지도를 받는 과목이다.전선 / 학사
본 강의는 산림생태계의 구조와 기능에 대해 이해하고, 산림 생태계에 대한 정보를 산림 관리에 적용할 수 있는 능력 배양을 목표로 한다. 강의 전반부에는 산림 내 에너지 이동과 물질 순환, 수목의 생장, 숲에 영향을 미치는 여러 가지 환경 요인, 교란, 그리고 환경의 변화에 대한 식생의 대응전략 등에 관해 배운다. 강의 후반부에는 종의 구성 및 분포, 수목 상호간의 관계, 수목과 다른 생물과의 관계, 수목과 환경과의 상호작용, 산림의 시간적 및 공간적 변화, 생태적인 산림관리 방안 등에 대하여 강의한다. 실습을 통하여 산림 식생 자료 수집과 분석 방법을 배운다. 산림 생태계의 주요 쟁점이 되고 있는 기후변화, 생태계 관리, 집약임업, 산림파괴, 개벌, 산불, 노령림, 산림쇠퇴, 생물다양성 등에 대해 이해하고, 그 문제점과 해결책을 알아본다.전선 / 학사
환경과 인간의 경제행위가 어떠한 관련을 맺고 있는가를 고찰하고 환경의 이용과 보전간의 조화를 이루어 나갈 수 있는 원리를 연구하는 것을 그 목적으로 한다. 환경재의 어떠한 특성에 의해 환경의 과도한 오염이 발생되는지를 살펴보고 사회적으로 바람직한 환경이용을 유도하기 위한 여러 정책수단을 공부하며 환경오염이 가져다주는 사회적 비용과 편익의 분석방법도 공부한다.전선 / 학사
산림파괴, 생물다양성 감소, 기후변화를 포함한 지구환경문제에 있어 국제협력의 중요성이 부각되고 있다. 본 과목은 지구환경문제에 있어서 국제협력을 위한 국제협약과 이의 실천을 위한 국제기구의 탄생 배경, 국제환경기구의 역할과 발전 과정, 국제환경기구의 활동내용 분석을 통하여 지구환경 거버넌스에 대한 이해를 제고시키며 환경전문가로서의 기초적 소양을 배양하는데 목적이 있다전선 / 학사
외국의 산림, 습지, 목초지 등 자연환경의 관리 실태에 대한 현장학습과 외국 대학의 학술림에서 실시되는 현장실습에 참여함으로써 자연환경관리 분야의 담당교수의 인솔 하에 외국 현장에서 자연환경관리에 관한 실습을 한다. 실습과정의 예로서 일본 북해도대학 학술림 실습에 참여하는 것이 있고, 인도네시아 또는 필리핀 등의 열대림의 관리실태를 견학하고 산촌지역의 산림자원 이용 및 보전 실태를 조사하는 실습이 있다. 이러한 현장실습을 통하여 외국의 자연환경의 보전과 이용에 관한 현장학습을 통하여 국제자연관리 분야의 현안을 터득하도록 한다.전선 / 학사
지구상에서 일어나는 자연환경변화의 원리와 과정에 대해 지권을 중심으로 공부한다. 지구의 자연환경을 체계적으로 분석하고 이해하기 위해 지구환경시스템을 여러 개의 더 작은 시스템으로 나누고 각 시스템의 환경적 의미와 각 시스템이 나타내는 현상의 원인에 대해 이해한다. 이러한 이해를 바탕으로 우리가 실제로 체험하거나 실생활에 중요한 여러 가지 지구환경 문제들에 대하여 그 원인과 환경오염이나 환경재해를 예방하거나 대처하는 방법에 대해서도 공부한다.전선 / 학사
본 강좌는 글로벌환경경영학을 전공하는 학부생을 위한 교과목으로, 산림에 자연적으로 생육하고 있거나 농산촌에서 재배되고 있는 식약용 산림식물자원 가운데 주로 목본성 수종에 대한 전통지식과 유전학적, 생리학적 그리고 생태학적 특성에 대하여 심화 학습한다. 아울러 농산촌 소득향상, 대국민 건강증진, 산림치유 등과 연계된 산림식약용식물의 재배, 자원소재 개발 및 이용 현황 등에 대한 논의가 진행된다. 따라서 재배학, 생리생태학, 병해충 방제학, 전통지식 등을 담당하는 교수와 공동강의, 특강 등으로 진행될 것이며, 학습한 내용들은 수강생들의 연구에 효과적으로 적용할 수 있도록 질의·응답, 토론 및 발표식 강의가 포함된다.전선 / 학사
생태계의 건전성에 대한 기본적인 원리와 지속가능한 자연자원 관리를 위한 제도적 장치를 강구하기 위한 학제적 접근방법을 모색한다. 지속가능한 생태계관리체계를 강구하기 위한 생태학적, 물리학적, 철학적, 경제학적 이론을 검토하고 실제로 산림생태계의 지속가능한 이용의 생태경제학적 의미를 검토한다. 구체적으로 산림자원에 대한 수요과 공급, 임업투자의 효율성, 산림자원의 이용에 따른 지역사회에 대한 영향, 생태계서비스의 경제적 가치평가법 등을 강의한다.전선 / 대학원
환경영향평가론은 각종 개발에 의해서 훼손되는 자연환경과 생활환경에 미치는 영향의 기작을 살펴보고, 개발에 따른 환경문제를 집중적으로 연구한다. 최근 급격하게 증가하고 있는 대형개발사업과 그로 인한 난개발의 문제점들을 살펴보고, 이러한 개발 사업이 자연생태환경에 미치는 영향을 과학적으로 분석하고자 한 것이다. 그리고 훼손된 자연생태환경에 대해 다시 훼손 이전 상태로 되돌리거나, 더 나은 공간으로 나아가는 생태복원을 하는 방법을 연구한다.전선 / 학사
환경과 생태의 사회학은 현대사회의 핵심적인 사회문제인 환경문제가 발생되고 이슈화되고 이에 대응하는 정부-기업의 정책 및 환경운동을 다룬다. 현대사회에서 자연환경이 어떻게 사회문제로 부각되는가, 근대적 & 탈근대적 환경인식은 어떤 차이가 있는가 하는 이론적 고찰에서부터 시작하여 정부, 시민단체 등 환경문제를 다루는 사회적 기제, 정부 정책, 환경운동의 분화과정 등을 다룬다. 구체적으로 인구, 기업, 과학기술 등 환경문제의 원인, 근대성과 생태적 이슈, 환경문제의 쟁점화과정, 정부와 기업의 정책, 그리고 근대적 환경운동, 탈근대적인 생태운동을 다룬다.전선 / 학사
산림정책의 역사적 변화 과정을 살펴보고, 산림에 관한 정책 과정을 이해할 수 있는 정책이론을 공부한다. 한편 우리나라의 산림정책 형성, 집행, 평가 과정에 직간접적으로 관여하는 정책참여자들의 역할을 조명하여 봄으로써 산림정책의 과제와 발전 방향을 고찰한다. 산림자원의 이용, 보호 및 관리에 영향을 미치는 관련법 내용을 살펴보고 우리나라 산림정책과제 가운데 학생의 관심사 하나를 선택하여 사례연구를 수행하여 발표한다.전선 / 학사
식물은 스스로 움직일 수 없지만 광범위한 지역에서 생존하고 있다. 그로 인하여 식물은 매우 다양한 환경에 적응하여 생장에 필요한 영양분을 흡수하고 생존하는 특징을 갖고 있다. 따라서 주변 환경에 대한 식물의 반응을 이해하는 것은 작물생산을 향상시키기 위해 매우 중요하다. 강의의 목표는 식물 생장에 영향을 주는 물리적 (온도, 빛), 화학적 (공기, 물), 생물학적 (생물) 환경 요인에 대한 이해이다. 본 강의에서는 이러한 환경의 변화에 대한 식물의 반응과 적응 과정 및 식물과 환경의 상호작용을 이해하고자 한다.전선 / 학사
야생동물의 효율적인 관리를 위하여 기초적인 동물 분류, 해부, 생태이론 및 최근 연구되는 분야를 소개해 야생동물학 관리에 대한 기초적인 지식 확보를 목적으로 한다. 강의 초반부에는 포유류와 조류의 분류, 생물지리학, 생물의 자원이용 등 생태학에 대한 전반적인 이론을 학습하고 중반부에는 개체군생태학 이론을 소개하여 개체군 성장과 조절, 개체군간 경쟁, 포식과 기생, 니치 이론 등을 강의함으로써 보다 구체적인 생태 이론을 학습하도록 한다. 이와 함께 진화학 및 유전학 등에 대한 생물학적 지식을 습득함으로써 생태계 내 다양성의 감소를 억제하는 방안을 연구하도록 한다. 후반부에는 야생동물 생태에 대한 구체적인 실험방법 및 실험모델을 소개하고 표본 제작 방법을 실습하여 야외 조사를 위한 기초 지식을 익히도록 한다. 이를 바탕으로 포유류 포획, 조류 군집 조사 등을 실시해 수업 시간에 배운 지식을 활용할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
환경을 구성하는 요소들과 이들 사이의 관계에 대한 이해를 바탕으로 환경문제에 접근하는 과목이다. 전통적인 환경단위로서의 유역이 주요한 틀을 구성한다. 토지이용과 수문, 토양, 지형, 식생 등 유역의 환경요소와 유역환경관리도 비중있게 다루어진다.전선 / 학사
본 교과에서는 날로 심각해지고 있는 환경 문제의 실상과 그 해결책에 대하여 연구하게 된다. 또한, 예비 교사로서 다음 세대에게 교육할 책임을 지니고 있으므로 이에 대한 교수법과 교육 자료 개발에 대하여 연구하게 된다.전선 / 학사
이 강의에서는 산림경관의 지속가능한 관리를 위해서 경관생태학과 보전생물학의 원리에 기초하여 경관의 패턴 유형과 과정의 상호작용, 패턴 유형의 특징, 유래, 시간에 따른 변화 등을 이론과 실습을 통해 이해한다. 정량적으로 경관을 분석 및 평가하고 경관관리에 있어 실질적으로 경험할 수 있는 문제를 해결하는 것을 목표로 경관의 정의, 경관의 정량화, 패턴 분석, 경관 연결성 분석, 보호지역 선정, 메타개체군 모형 이해 등에 대한 기초적인 실습을 제공한다.전선 / 학사
국토, 도시 및 지역 등 인간 정주환경의 구조와 상호작용 및 변화에 관한 이론과 분석방법을 탐구하고, 조경 실무에서 알아야하는 지속가능성을 추구하는 도시 및 지역계획, 도시설계, 주거/관광/산업단지 계획, 조성 기법 등을 학습한다.전선 / 학사
본 강좌는 지구화 시대의 인간사회와 환경의 관계가 어떻게 변화하고 있으며, 그 변화 요인에 대한 탐색과 그 방향성을 모색하는데 초점을 둔다. 우선 오늘날의 지구환경 위기를 살펴보고, 다양한 환경문제에 대해서 과연 인간사회가 어떻게 반응하고, 해결하기 위해 노력하고 있는가를 살펴본다. 특별히 지구 환경문제의 다양한 원인의 예로는 경제적 이익, 생산 및 소비에만 집중된 사고틀, 인구증가 및 집중, 관료적 의례주의, 권력관계, 정부기구의 둔감성, 가부장적 지배구조, 지배대상으로서의 자연이라는 문화이데올로기 등을 들 수 있으며 각각에 대해 진단해 볼 것이다. 또한 각 문제 진단에 대한 처방으로 우리는 전지구적 차원의 '민주적 거버넌스' 체계를 대안으로 제시하고자 한다. 후자의 예로는 소수자 발언권 부여, 정부의 합리적 정책대안, 기업의 참여 프로그램 계발, 일반 시민의 친환경감수성, 삶의 질, 여타 생물에 대한 관심 제고, 전지구적 차원의 환경운동의 확산 등을 들 수 있다. 본 강좌는 위에서 언급한 진단과 처방 요인들에 개념을 정의하고, 각 개념을 구체적인 사례로 살펴보며, 각 요인들 간의 복합적인 상호작용 관계를 일국의 경계를 넘어선 전지구적 환경정치 맥락 속에서 살펴볼 것이다. 특별히 이 과정 속에서 과연 지구시민사회는 어떻게 기여할 수 있는지도 주목하고자 한다.전선 / 학사
생태수문학은 수문학과 생태학을 학제적으로 융합한 분야로, 물과 생태시스템의 상호작용에 대해 다룬다. 이 교과목은 생태계 내에서의 수문순환과정, 대기-식생-토양의 상호관계에 대해 학습한다. 학습과정을 통하여 생태계를 구성하는 수문요소들의 정량적 분석을 위한 현장계측과 이에 대한 해석방법에 대해 배우며, 생태계 교란 및 훼손이 수문과정에 미치는 영향에 대해서도 살펴본다.전선 / 학사
산림지리정보학 및 실습은 지리정보시스템(GIS)의 기본 개념과 다양한 임업분야의 적용에 대하여 학습하는 과목으로, 이를 위하여 강의, 개인 실습, 토론, 및 team project 수행 등의 학습방법으로 진행한다. 산림지리정보학 및 실습은 1) 공간자료의 구조, 지도 투영법, 지도 좌표계 등 GIS의 기본 개념에 대해 우선적으로 학습하며, 2) GIS 소프트웨어를 활용한 공간자료의 생성, 주제도의 작성, 질의 및 공간분석기법에 대해 학습하며, 3) 산지재해의 예측 및 저감, 임도의 설계, 산림유역의 관리와 같은 산림자원의 효율적 관리를 위한 GIS의 적용 방안에 대하여 학습한다.