컬렉션에 담기

리뷰

컬렉션에 담기

최신순
가나다순

컨텐츠 메모하기

해당 컨텐츠에 메모를 남기고 싶나요? (작성하지 않아도 괜찮아요)

컬렉션이 공개일 경우 책에 대한 메모도 공개됩니다.

서비스 이용 문의

유형*

이메일*

제목*

내용*

*오류 신고 시 오류 페이지의 URL와 오류 내용을 함께 작성해주시면 문제를 더욱 빠르게 확인할수있습니다.

서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼

LikeSNU 소개

로그인
문의하기
ENG

전체 메뉴

도서
- 도서 추천
- 컬렉션
연구
- 연구 동향
- 논문 추천
수업&전공
LikeSNU 오리지널
- 루루레터
- 지식인의 서재
기관 관리자(연구)
나의 LikeSNU
- 마이페이지
LikeSNU 바로가기
- LikeSNU란?
- 시스템 활용 안내
API & 관련 서비스
- LikeSNU 도서 추천 API
- 학부대학지식 클러스터

도서 추천
논문 추천
연구 동향
지금 서울대 행사
나의 LikeSNU
컬렉션

AI 검색

최근 확인한 콘텐츠

1건 더보기

최근 확인한 콘텐츠

도서
논문
강의

후기근대적 인간관과 교육
2025-2학기 사범대학
교육학과
이 강좌에서는 교육철학 고전 텍스트들의 정독을 통해 근대 이래 이상적으로 받아들여진 다양한 관점의 교육적 자아상에 대한 대비적 사상들을 ‘비판적으로’ 만날 수 있도록 소개한다. 이것은 오늘날 교육현상 및 교육적 경험을 이해하는 ‘규범적’ 관점 및 교육의 의미와 가치에 대한 성찰적 안목을 열어 줄 것이다.

loading...

새컬렉션 만들기

컬렉션 정보

컬렉션 제목

컬렉션 설명

주제 설정

추가되는 콘텐츠

선택된 콘텐츠가 없습니다.

공개/비공개

콘텐츠 추가하기

내가 찜한 자료 저장한 도서, 논문, 강의를 확인하세요.

최근 본 자료 저장한 도서, 논문, 강의를 확인하세요.

콘텐츠 추가

뒤로

도서
논문
강의

새컬렉션 만들기

컬렉션 정보

컬렉션 제목

컬렉션 설명

주제 설정

추가되는 콘텐츠

죄와벌

표도르 도스토예프스키

공개/비공개

독서로드 저장

컬렉션 정보

제목

설명

공개 컬렉션 안내

공개된 컬렉션은 다른 이용자에게 노출되는 콘텐츠입니다.
다음 내용은 공개가 제한되거나 삭제 될 수 있습니다.

욕설, 비속어, 혐오 · 차별 표현
선정적 내용
폭력적 위협적 표현
개인 정보 노출
저작권 침해 콘텐츠

기타

서비스 운영상 필요하다고 판단되는 경우
동일한 콘텐츠에 대해 반복적으로 민원이 제기된 경우

문제가 있을경우 예고 없이 공개 상태가 변경될 수 있습니다.

위 내용에 동의합니다

검색으로 돌아가기

전선

후기근대적 인간관과 교육

개설대학 개설학과

사범대학 교육학과

교과 구분

학사

최근 개설 학기

2025-2학기

강의계획서 다운로드

곽덕주 교수 ( 2024년 2학기 정규 )

다운로드

권장 선수과목

교육과정의 이해 ( M1831.003800) , 교육학개론 ( 700.109)

주제

# 규범적
# 교육 철학
# 원근법

강의 소개

이 강좌에서는 교육철학 고전 텍스트들의 정독을 통해 근대 이래 이상적으로 받아들여진 다양한 관점의 교육적 자아상에 대한 대비적 사상들을 ‘비판적으로’ 만날 수 있도록 소개한다. 이것은 오늘날 교육현상 및 교육적 경험을 이해하는 ‘규범적’ 관점 및 교육의 의미와 가치에 대한 성찰적 안목을 열어 줄 것이다.

SNUGenie에서 보기 찜하기 컬렉션에 담기

관심없음
카카오톡 공유
공유

강의 연관 네트워크

서울대 학생들이 특정 과목을 수강하기 전과 후에 어떤 과목을 수강했는지를 시각적으로 탐색할 수 있는 기능입니다.

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

도서
논문
강의

교육철학
- # 교육 철학
- # 철학
세기적 전환과 교육학적 성찰
- # 교육학
동학·천도교의 교육사상과 실천
- # 심리학
교육철학 및 교육사
- # 철학
- # 교육 철학
미치게 친절한 철학 : 개념과 맥락으로 독파하는 철학 이야기
- # 철학
현대사회와 교육의 이해 : 교육철학의 최근 동향
- # 교육 철학
- # 철학
해석학·경험론·비판론 사이에서의 교육학
- # 해석학
- # 교육학
(미래교육의 열쇠) 창의적 문화교육 : 협력적·다중지능적·창의적 발달을 위한 새로운 교육학
- # 교육학
교육, 오늘을 넘어 미래로 : 현대 교육의 이해 및 미래 전망
- # 교육학
한국의 교육 70년
- # 정치, 행정
교육철학이란 무엇인가
- # 교육 철학
- # 철학
교육의 역사와 철학이야기
- # 철학
- # 역사
네 학교 이야기 : 한국 초등학교의 교실생활과 수업
- # 교육학
논리와 사고
- # 인식론
현대 교육사회학
- # 사회과학 및 사회학
교육의 철학적 이해
- # 철학
전환기 사회운동 패러다임의 재구성 : 삶의 의미, 종교성, 휴머니즘, 그리고 거버넌스
- # 사회 운동
An introduction to philosophy of education
- # 교육 철학
- # 철학
- # 철학 교육
교육사상사
- # 교육학
교육철학 =
- # 철학
- # 교육 철학

사범대학 고전문학교육의 현황과 제언 The Present Situation and Suggestions of Education in the classical literature Education of Teachers College

한길연 · 2019

문학교육학

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

以四史为载体加强师范生理想信念教育研究

黄敬兵 · 2021

理论观察 / Theory Observe

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

인격교육론에서의 덕의유형과 관점 - 대학교육을 중심으로 -

이지헌 · 2005

교육철학연구

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

课程思政导向的高职非思政教师培养培训体系研究 / Research on an Integrated System of Ideological and Political-ori? ented Training for Higher Vocational Teachers

赵玉娟; ZHAO Yu-juan · 2019

晋城职业技术学院学报 / Journal of Jincheng Institute of Technology

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

基于"课程思政"育人理念下的高职语文教学实践 ——以高职院校中国现当代文学教学为例

金红华 · 2021

辽宁师专学报（社会科学版） / Journal of Liaoning Teachers College (Social Sciences Edition)

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

公共教育学课程思政建设研究 / Research on Construction of Curriculum Ideology and Politics in Public Pedagogy

孙玉凤; SUN Yu-feng · 2022

林区教学 / Teaching of Forestry Region

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

明代讲会中的"教学设计"与课程思政的传统视角

阮春晖; 周飞蓉 · 2022

武陵学刊 / Journal of Hunan University of Arts and Science (Social Science Edition)

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

한국 평생교육학의 학문적 성과와 학교기반 교육학에 대한 문제제기(2000-2023) Academic achievements in the field of lifelong education in Korea and the contributions to school-based education theories in general (2000-2023)

한숭희 · 2023

평생교육학연구

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

师范生师德培养制度的历史演进——基于近代学制的视角 / Historical Evolution of Moral Cultivation System for Normal Students

牛君霞; Niu Junxia · 2022

四川师范大学学报（社会科学版） / Journal of Sichuan Normal University (Social Sciences Edition)

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

师德视域下师范院校"思想道德修养与法律基础"课程改革文献综述

周黛诗 · 2018

教育界 / Education Circle

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

국가 차원의 교원양성제도 운영성과 고찰 -1895~1910년을 중심으로-

김성학 · 2016

한국교육사학

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

教育史学求真与求善之辨

景珊珊 · 2019

商丘师范学院学报 / Journal of Shangqiu Normal University

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

현직교사의 교육학개론 강의에서 사범대학 학생들은 무엇을 배웠는가?: 예비교사 저널 분석을 통해 What Did Pre-service Secondary Teachers Learn from Teacher's Education Lecture?: Through the Analysis of Journal Writing

이정표 · 2022

학습자중심교과교육연구

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

教育思潮的演进及其困境初探——基于三种教育观的比较研究

陆小兵 · 2013

高教发展与评估 / Higher Education Development and Evaluation

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

大众化教育视域下高师院校实践教学体系的构建

刘琰 · 2015

河南教育学院学报（哲学社会科学版） / Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Science)

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

论国学经典融入师范高校思政课的意义与策略 / Significance of Integrating Chinese Classics into Ideological and Political Education in Teachers Colleges

苏曼; 王华; SU Man; WANG Hua · 2019

吉林工程技术师范学院学报 / Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

应用型师范院校古代文学课程群建设的思考与实践 ——以合肥师范学院为例

甘松 · 2018

池州学院学报 / Journal of Chizhou University

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

后现代主义思潮对高校课堂教学影响的对策研究 / Research on Impact of Postmodernism on Classroom Teaching in Colleges and Universities

刘明明; 秦荣廷; LIU Ming-ming; QING Rong-ting · 2022

湖南工业职业技术学院学报 / Journal of Hunan Industry Polytechnic

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

Comparative education, theology and post-relativism

José García Ruiz M. · 2019

Revista Espanola de Educacion Comparada

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

基于美育视野下的公安院校思想政治教育探析 / An Analysis of Ideological and Political Education in Public Security Colleges and Universities Based on Aesthetic Education

陶海波; TAO Hai-bo · 2022

湖南警察学院学报 / Journal of Hunan Public Academy

Read
컬렉션에 담기
찜하기
관심없음
논문 출처에서 보기

현대교육철학연구 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
현대 교육철학의 여러 이론들에서 발견되는 비판적 논점들에 대한 분석이 주된 관심사이다. 특히 이 비판적 논점들을 다룰 수 있기 위해서 요구되는 현대 교육철학 문헌들(Dewey, Peters, Oakeshott 등)에 대한 독서가 있어야 하며, 각각의 논점들을 나름대로 구조화하여 교육을 보는 체계적인 철학적 관점을 구성하는 데 도움이 되도록 해야 한다. 현대 교육철학의 입문서들에 대한 사전 지식을 필요로 하는 강의이다.
- # 교육 철학
- # 인식론
- # 철학
교육학교과교육론 사범대학 교육학과
전선 / 학사
교육학 일반에 관련된 각종 이론 및 방법론을 광범위하게 다루고, 수업의 실제와 평가도 함께 다룸으로써 교육학의 교육 내용에 대한 구조적 체계와 특성을 파악하고자 함. 이에 대한 이해를 바탕으로 교육학 이론의 학교 현장 적용을 위한 기초 토대를 닦는 데 목적을 둠.
- # 교육학
- # 수학교육
현대교육사 연구 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
이 과목은 1945년 광복 이후부터 현재에 이르기까지의 한국 현대 교육사를 중심으로, 교육제도와 정책, 교사와 학생의 경험, 교육 담론의 변화, 교육과 관련된 사회 현상과 문화 등을 종합적으로 탐구한다. 이 시기의 교육이 어떻게 형성되고 변화해왔는지를 다양한 사료와 선행연구를 바탕으로 분석하며, 현대 교육의 역사적 성격과 그 의미를 비판적으로 고찰하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 교육현상에 대한 역사적 이해와 분석 능력을 심화시킨다.
- # 역사
교육연구와 철학적 방법론 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
본 강좌는 다양한 교육연구 방법들의 인식론적, 윤리적 전제와 기초에 대한 철학적 탐구로 구성된다. 이를 통하여 학생들은 연구자로서 교육 연구에 자신이 활용하는 연구 방법의 가능성과 한계에 대한 명료한 이해를 바탕으로 보다 성찰적이고 비판적인 연구자적 자질을 갖게 될 것이다.
- # 교육 연구
- # 철학방법
- # 인식론
교육과 사회정의 사범대학 교육학과
전선 / 학사
본 강좌는 교육 영역 안에서 그리고 교육을 통해 ‘사회정의’라는 개념을 이해하고 발전시킬 것이다. 주로 교육 정책과 교육 실천에서 사회정의에 대한 관심이 다루어지고 반영된 방식을 세 교수자들이 함께 철학적, 사회학적, 교육과정적 관점에서 검토하며, 국내적으로나 전 지구적으로 민주주의 사회에서 교육이 젠더, 계급, 민족성, 언어, 성적 지향, 세계관과 같은 중요한 차이들과 맺는 방식을 살펴볼 것이다.
- # 성적 지향
- # 민족
- # 사회과학 및 사회학
교육사회학 사범대학 교육학과
전선 / 학사
이 과목은 교육사회학의 입문과정으로서, 사회과학으로서의 교육사회학의 기본개념을 익히고 그 주요 영역과 과제를 개관하며, 교육사회학적 연구방법의 개요를 파악함으로써 사회적 현상으로서의 교육을 사회과학적으로 이해·설명할 수 있게 한다.
- # 사회과학 및 사회학
교육과정의 이해 사범대학 교육학과
전선 / 학사
이 강좌는 교육과정의 기초, 원리, 쟁점들에 대한 종합적인 이해를 제공하기 위한 것이다. 이를 위해 이 강좌에서는 교육과정을 이해하고 개발하는 데 도움을 주는 제 접근들을 검토하고, 교육과정과 관련한 가장 기본적인 쟁점들을 다룬다.
- # 커리큘럼 이론
- # 교육 과정 매핑
- # 교육과정
비판적 시민교육 사범대학 사회교육과
전선 / 학사
본 강좌는 다문화, 정보화 시대를 맞이하여, 일상 경험과 연계된 비판적 시민 교육에 대한 이론과 실제를 다루고 있다. 학교 현장뿐만 아니라, 다양한 사회 공간에서 시민 교육이 어떤 식으로 확장, 발전될 수 있으며, 그에 따른 도전 과제가 무엇인지 논의한다. 이를 위해 존 듀이, 제인 애덤스, 파울로 프레이리와 같은 20세기 학자들의 이론을 다루는 한편, 이러한 사상들이 정보화, 다문화로 대변되는 오늘날 어떻게 다양한 한국사회의 교육현장 속에 적용될 수 있는지를 검토한다.
- # 시민 교육
- # 시민
- # 다문화주의
평생학습사회의 교육학적 이해 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
평생학습사회란 인간의 학습과 교육이 ‘학교’라는 독립된 시스템 안에서 고립적으로 이루어지는 것이 아니라, 일종의 삶의 양식으로 곳곳에 편재되어 있는 사회를 말한다. 본 강좌는 새로운 학습과 교육의 시공간으로서 평생학습사회론에 대한 사적 고찰을 통해, 평생교육의 탄생과 발전 과정을 역사적 맥락에서 살펴보고, 평생교육이 담는 철학적인 관점을 다양한 입장에서 고찰하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 학습이 사회구성의 제반 원리로서 작동하는 학습사회를 전망해보고, 새로운 학문영역으로서 평생교육이 갖는 의미와 역할에 대한 논의를 발전시키도록 한다.
- # 평생교육
- # 학습 사회
- # 성인 교육
서양교육사상사 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
본 강좌는 서양의 주요 교육사상에 관한 연구를 통하여 그 교육사상에 함축되어 있는 이론적 문제를 확인하는 데에 그 목적이 있다. 그리고 이 강좌는 그러한 이론적 문제를 해결하려는 노력이 오늘날의 교육이론에 어떻게 반영되어 있는지를 확인할 것이다.
- # 역사
통합사회교육론 사범대학 역사교육과
전선 / 학사
통합사회는 인간, 사회, 국가, 지구 공동체의 문제를 개별 학문의 경계를 넘어 통합적인 관점에서 이해하고, 이를 기반으로 사회적 변화에 능동적으로 대응하며, 미래 사회에 필요한 기초 소양과 역량을 함양하기 위한 과목이다. 본 강의는 교육 현장에서 통합사회 과목을 가르칠 때 필요한 교사 전문성을 기르는 것을 목적으로 플립러닝(Flipped Learning)을 포함한 강의와 토의·토론 학습, 프로젝트 학습, 웹/미디어 활용 학습, 수업 지도안 작성, 수업 시연, 수업 관찰 및 분석, 평가 문항 개발 등 다양한 교수학습 방법을 활용한다.
- # 사회 변천
- # 인류
역사교육원론 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
이 교과목은 歷史敎育의 理解를 위한 기초적인 理論을 習得할 目的에서 설정되었다. 여기에서는 敎育學과 歷史敎育의 연관관계, 歷史敎育의 歷史, 歷史敎育의 理論 및 歷史敎育의 現場問題가 개괄적으로 다루어진다. 특히 敎育學의 理論을 어떻게 歷史敎育에 활용할 수 있는가 하는 可能性의 問題와 아울러 그 한계성을 究明해 본다. 물론 이러한 이해를 돕기 위하여서는 歷史理論에 관한 기초적 이해도 요구된다.
- # 역사
서양근대철학 인문대학 철학과
전선 / 학사
서양 근대의 주요 철학활동의 의의를 밝히고 철학사상의 큰 흐름을 따라 先哲을 追체험하며, 서양근세철학 문화가 현대문화에 미친 영향을 분별한다. 또한 서양근대철학이 제기했던 문제를 학생들 스스로 탐구해 봄으로써 이 문제들이 역사적인 것에 그치지 않고 오늘날의 우리에게도 철학적 과제로 다가올 수 있음을 체험하게 한다. 이성론(데카르트, 스피노자, 라이프니츠), 경험론(로크, 버클리, 흄), 비판철학(칸트), 독일이상주의(피히테, 셸링, 헤겔)의 형성배경과 중심내용 및 의미 천착이 이 교과목의 주요 부분을 구성한다.
- # 철학
- # 헤겔주의
- # 관념론
교육학교과 논리 및 논술 사범대학 교육학과
전선 / 학사
교육학의 논리 체계에 대한 이해를 도모하고, 이를 바탕으로 교육 현상에 대한 이해를 글로 표현하는데 목적을 둠. 교육학 논리에 대한 학습을 통하여 교육현상에 대한 능동적 이해를 도모하고, 이를 글로 표현하는 논술교육을 시도함.
- # 수학교육
- # 교육학
역사교육목적론 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
歷史敎育을 통하여 敎育目標의 세 영역, 즉 理解, 態度, 技能面에서는 물론 價値分野에서 어떤 목표선정이 가능한가를 찾아본다. 歷史的思考力을 어떻게 기를 것인가와 아울러 傳統과 文化財의 계승 발전은 물론 國際理解의 측면에 留念한다.
- # 역사
- # 수학교육
- # 역사적 사고
사회혁신과 평생교육 사범대학 교육학과
전선 / 학사
이 강의는 무형식, 비형식 학습의 확장을 표상하는 평생교육과 한국 사회의 제반 혁신 과제의 관계를 탐색하는 것을 목적으로 한다. 수강생들은 개인 학습 생애의 비판적 성찰, 사회 변화와 평생교육 검토, 비형식, 무형식 학습 지원으로 사회 문제 해결을 도모하는 평생교육 프로그램 기획할 수 있게 될 것이다.
- # 평생교육
- # 평생 교육
- # 성인 교육
현실정치와 시민교육 사범대학 사회교육과
전선 / 학사
본 과목은 정치현상이 사람들의 삶에 어떠한 영향을 미치는가를 교육하는 시민교육의 특성을 여러 나라의 측면에서 살펴보고 이해하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해, 여러 나라에서 나타나고 있는 정치 현상의 다양한 측면을 간략하게 살펴볼 것이다. 또한 각 나라의 선거 제도와 민주화, 다양한 정치 제도에 대한 현재 정치 교육의 특성에 관해 토의하고, 이러한 경험들을 통해 무엇을 배울 수 있을지를 탐구한다.
- # 민주화
- # 정치
- # 시민 교육
역사교육과정론 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
역사교육은 시간 즉, 과거와 변화를 다루는 특성이 있다. 이를 감안하여 그 교육 내용의 선정에 있어서 특유의 범위와 연계성을 고려하여야 한다. 특히 내용의 구조화와 초·중·고 각 과정의 차이를 연구하여야 한다.
- # 역사
- # 수학교육
- # 교육과정
한국근대사론 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
우리역사의 발전과정을 時代區分上에서 파악하고 歷史敎育上에서 체계화하기 위해 近代社會의 成立·構造에 관한 諸見解를 종합 검토하고 새로운 방향을 모색한다.
- # 역사
- # 한국 역사
시민교육론 사범대학 사회교육과
전선 / 학사
사회과교육의 궁극적 목적은 훌륭한 시민의 자질을 향상하는데 있다. 시민교육론은 사회과교육 중에서 가장 핵심적인 시민교육의 목표, 역사적 발전과정, 내용구성, 방법 평가 등에 중점을 두면서 국민의 한사람으로서 갖추어야 할 정치, 경제, 사회, 문화의 여러 영역에서 필요한 각종 정보를 획득하고 당면하는 문제를 해결하며 기대되는 역할을 수행할 수 있는 능력을 갖추게 하는 교육을 연구하는 과목이다.
- # 시민 교육
- # 시민

도서
논문

교육의 목적과 난점
- # 심리학
현대 교육철학의 이해 : 교육철학개론 1
- # 교육 철학
- # 철학
교육의 아름다운 위험
- # 교육 철학
- # 철학

서울대학교 중앙도서관

08826 서울시 관악구 관악로 1 02-880-8001, 5325 library@snu.ac.kr

개인정보 처리방침
이메일주소 무단수집 거부
이용 약관
원격지원
찾아오는 길
서비스별 연락처

TOP

전체 메뉴

최근 확인한 콘텐츠

후기근대적 인간관과 교육

loading...

컬렉션 정보

콘텐츠 추가하기

콘텐츠 추가

컬렉션 정보

죄와벌

컬렉션 정보

공개된 컬렉션은 다른 이용자에게 노출되는 콘텐츠입니다.다음 내용은 공개가 제한되거나 삭제 될 수 있습니다.

기타

후기근대적 인간관과 교육

강의 연관 네트워크

서울대 학생들이 특정 과목을 수강하기 전과 후에 어떤 과목을 수강했는지를 시각적으로 탐색할 수 있는 기능입니다.

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

사범대학 고전문학교육의 현황과 제언 The Present Situation and Suggestions of Education in the classical literature Education of Teachers College

以四史为载体加强师范生理想信念教育研究

인격교육론에서의 덕의유형과 관점 - 대학교육을 중심으로 -

课程思政导向的高职非思政教师培养培训体系研究 / Research on an Integrated System of Ideological and Political-ori? ented Training for Higher Vocational Teachers

基于"课程思政"育人理念下的高职语文教学实践 ——以高职院校中国现当代文学教学为例

公共教育学课程思政建设研究 / Research on Construction of Curriculum Ideology and Politics in Public Pedagogy

明代讲会中的"教学设计"与课程思政的传统视角

한국 평생교육학의 학문적 성과와 학교기반 교육학에 대한 문제제기(2000-2023) Academic achievements in the field of lifelong education in Korea and the contributions to school-based education theories in general (2000-2023)

师范生师德培养制度的历史演进——基于近代学制的视角 / Historical Evolution of Moral Cultivation System for Normal Students

师德视域下师范院校"思想道德修养与法律基础"课程改革文献综述

국가 차원의 교원양성제도 운영성과 고찰 -1895~1910년을 중심으로-

教育史学求真与求善之辨

현직교사의 교육학개론 강의에서 사범대학 학생들은 무엇을 배웠는가?: 예비교사 저널 분석을 통해 What Did Pre-service Secondary Teachers Learn from Teacher's Education Lecture?: Through the Analysis of Journal Writing

教育思潮的演进及其困境初探——基于三种教育观的比较研究

大众化教育视域下高师院校实践教学体系的构建

论国学经典融入师范高校思政课的意义与策略 / Significance of Integrating Chinese Classics into Ideological and Political Education in Teachers Colleges

应用型师范院校古代文学课程群建设的思考与实践 ——以合肥师范学院为例

后现代主义思潮对高校课堂教学影响的对策研究 / Research on Impact of Postmodernism on Classroom Teaching in Colleges and Universities

Comparative education, theology and post-relativism

基于美育视野下的公安院校思想政治教育探析 / An Analysis of Ideological and Political Education in Public Security Colleges and Universities Based on Aesthetic Education

이 강의에서 사용해요

공개된 컬렉션은 다른 이용자에게 노출되는 콘텐츠입니다.
다음 내용은 공개가 제한되거나 삭제 될 수 있습니다.