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이 과목은 한국음악 중에서 정악곡들을 합주함으로써 전공실기 능력과 합주능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 1학년에 개설되는 과목으로 도드리, 여민락, 영산회상 등의 곡을 다룬다.
The Alexander technique for musicians
國樂 作曲入門 =
정철호 신작판소리·창극 작곡집
한국음악개론
(박신화교수의) 합창에 관한 질문과 응답
韓國 傳統音樂 論集
전통음악 관악합주법 강의 =
국악 실기교육의 이해 : 예비교사를 위한 음악교육 개론서
한국 음악론과 분석
국악이론 : 임용시험 준비생을 위한 핵심정리
最新國樂總論
(最新)國樂總論
유아국악교육 : 유아·아동을 위한 이론·실제·작품
초등 국악교육을 위한 이론과 실습
한국음악론과 분석
종묘제례악 =
中国民歌
韓國音樂學資料叢書.
國樂通論
우리 문화 관련 주제 중심의 국악 지도법
김순진 · 2020
국악원논문집
刘旭 · 2018
青春岁月 / BLOOMING SEASON
김지은 · 2026
음악이론연구
Hye-Jin Kwon · 2020
The Korean Society of Music Education Technology
邹昊 · 2019
戏剧之家 / XIJUZHIJIA
권혜진 · 2020
음악교육공학
潘雨桐 · 2025
当代音乐 / Modern Music
손정화 · 2024
동양음악(구 민족음악학)
刘永福 · 2018
南京艺术学院学报(音乐与表演版) / Journal of Nanjing Arts Institute (Music & Performance)
박지현 · 2026
비교교육연구
최윤진 · 2016
국악교육
이미연; 이고운 · 2024
학습자중심교과교육연구
刘丁; 黄振洪; 张自晔 · 2024
高教探索 / Higher Education Exploration
吴薇; 张雨婷; 李昊澜 · 2022
中国民族博览 / China National Exhibition
陈思璐; 王姗姗; 盖广胜 · 2022
戏剧之家 / XIJUZHIJIA
蔡青青 · 2012
北方音乐
임미선 · 2014
국악교육연구
장윤희 · 2024
동양음악(구 민족음악학)
张一宁 · 2024
戏剧之家 / XIJUZHIJIA
김은혜 · 2017
학습자중심교과교육연구
전선 / 학사
이 과목은 한국음악 중에서 정악곡들을 합주함으로써 전공실기 능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 1학년에 개설되는 과목으로 도드리, 여민락, 영산회상 등의 곡을 다룬다.전선 / 학사
전선 / 학사
이 수업에서는 정악 관악합주곡의 연주 연습을 통해 전공실기 및 합주 능력을 기르고 연주와 관련한 이론에 대해 학습한다. 학기 중 합주 연습과 논문 발제 및 토론 시간을 적절히 나누어 실기와 이론을 동등한 비중으로 다룬다. 전문 연주가이자 연주학 전공자로서의 소양을 갖추도록 하는 것이 본 수업의 목표이다.전선 / 학사
거문고와 가야금 등 현악기를 중심으로 하는 합주곡을 다루는 과목이다. 전통 음악 중 대표적인 현악합주인 보허사로부터 현대적인 현악합주곡에 이르기까지 다양한 시대와 다양한 작곡가의 곡을 접해보고 더 나아가 스스로 곡을 만들어 연주해 보는 다양한 과정을 통해 현악 연주자로서의 기초를 쌓는 수업이다.전선 / 학사
이 과목은 한국 음악 중에서 정악곡들을 합주함으로써 전공실기 능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 이 강좌에서는 관악편제의 관악영산회상, 수제천, 취타 등의 곡을 다루게 될 것이다. 이를 통하여 국악 관악 전공자의 합주능력을 강화한다.전선 / 학사
시대별 관악 합주곡을 통하여 시대별 관악 앙상블의 특징을 이해하며 관악기의 특성과 개별의 주법을 파악한다. 또한 대표적인 관악 합주곡의 작곡가들의 곡을 분석하여 실제 연주에 적용할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 학사
이 과목은 한국음악 중에서 민속악곡들을 합주함으로써 전공실기 능력과 합주능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 이 강좌에서는 산조합주, 시나위, 민간대풍류 등의 곡을 다룬다.전선 / 학사
전선 / 대학원
한국의 전통음악은 대부분 합주의 형태로 이루어져 있다. 그리고 개인이 습득한 기량은 합주를 통하여 구체적인 음악으로 실현된다. 이 교과목은 학생들이 국악합주의 한 파트에 직접 연주자로 참여하여 자신의 연주 뿐 아니라 소속한 파트가 합주에 효과적으로 기여할 수 있도록 다른 연주자들을 지도할 수 있는 능력을 실습을 통하여 배양하는 것을 목표로 한다.전필 / 학사
다양한 장르의 현악합주곡들을 다루며, 음악적 해석 및 표현 능력을 발전시킨다.전필 / 학사
관악 합주곡 및 편곡된 관현악 곡들을 통하여 관악 합주의 영역, 특성 및 종류를 배우며 기본적인 앙상블 훈련을 통해 기본적인 합주의 감각을 기른다.전선 / 학사
정악, 민속악, 창작음악, 즉흥음악, 자작곡 앙상블 등 실내악 편성으로 연주할 수 있는 다양한 장르의 국악을 실습함으로써 독주자뿐만 아니라 앙상블 연주자로서의 능력을 기르며, 학기 말에는 공동작곡을 통한 창작곡을 발표하여 연주자의 창의적 창작능력을 경험하고 글로벌 융합 인재로서의 기초를 다진다.전선 / 학사
합창 합주 지도법 수업에 의하여 심미적 음악교육에 기여할 수 있는 방법을 연구한다. 단순히 기술의 훈련에 그치지 않고 합창 및 합주교육을 통한 개념 학습 및 포괄적 음악성의 함양을 강조하며, 합창 및 합주 지도를 통한 음악적 성장을 극대화시키기 위한 구체적 방법을 연구한다.전선 / 학사
전선 / 학사
오늘날 전승되고 있는 민요에는 경기, 서도, 남도, 동부, 제주 등 지역적 특성이 잘 드러나 있는데, 학자들은 민요의 지역적 특징을 ‘토리’라 지칭한다. ‘토리’는 음계뿐 아니라 장식음, 시김새, 가창방식 등 다양한 요소들을 포괄적으로 표현하는 용어로 사용되고 있으나, 토속민요가 통속민요화되거나 근현대기에 민요가 도시에서 향유되는 과정에서 여러 지역의 음악들이 상호 영향을 미쳐서 악곡에 따라서는 여러 지역의 토리적 특징이 섞여 나타나기도 한다. 이 과목은 이러한 민요의 다양성과 음악적 복합성을 민요 가창과 반주 실습을 통해 이해하는 데 목적을 둔다. 이 수업에서는 국악 전공자들과 음악의 다양성을 탐구하려는 비 국악 전공자들 모두에게 국악 이해의 기초를 제공할 것이다.전선 / 대학원
석사과정 국악작곡 전공 학생들을 대상으로 하는 전공실기과목으로 개인지도 교수의 형태로 수업이 이루어지며 각 학기말에는 작품을 제출하여야 한다.전선 / 학사
이 교과목에서는 한국음악에서 많이 사용되는 장단(정악, 민속악, 산조, 신곡)의 변화 과정 및 반주기법에 관하여 알아본다. 이를 통해 정악 장단의 단아함, 민속악 장단의 화려함, 산조 장단의 빠르기의 변화, 신곡의 다양한 장단과 이전에 볼 수 없었던 다양한 기법들을 알 수 있다. 한국음악에서의 장단의 쓰임새를 알아 이를 음악에 적극 활용할 수 있도록 한다. 두 개 학기 연속 강의이다.전선 / 학사
피아노와 다른 악기들(현악기, 목관악기, 금관악기)이 함께하는 다양한 실내악곡들에 대해 심층분석(Tempo, Meter, Rhythm, Phrasing, Articulation, Breathing) 후 이에 근거한 곡 해석을 연주에 적용하는 방식들을 토론하고 이해하고자 한다.전선 / 학사
한국 가곡의 역사를 십년 단위로 작곡가를 연구하여 작품 경향 및 스타일을 공부한다. 또한 알려지지 않은 작품성 있는 곡을 발굴하여 노래하며 레퍼토리를 넓힌다. 마지막으로 음악회를 학생들 스스로 개최토록 하여 연구 발표한다.전선 / 학사
이 교과목에서는 아시아 여러 나라의 다양한 음악문화를 직접 비디오로 감상할 수 있는 기회를 제공하는 가운데, 아시아지역의 민족음악학계에서 이뤄지고 있는 다양한 논쟁거리들을 소개한다. 이를 통해 서양음악문화만이 우월하다는 선입견에서 탈피하여 아시아 문화가 나름대로의 미와 가치를 가지고 있음을 이해시킨다.