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(2009) 중앙대학교 국악대학 =
The Alexander technique for musicians
민속악 관련자료 목록
(특별기획전) 전선야곡 =
아악부와 국악
서울대학교 음악대학 국악과 창설30주년기념 심포지엄 : 국악과 30년의 발자취
국악박물관
국민학교 국악교육의 이론과 실기
수사실무
國樂 作曲入門 =
국악이론 : 임용시험 준비생을 위한 핵심정리
국악박물관 =
한국음악개론
국악과 60년사 : 1959-2019
국악전집.
율곡학과 한국유학
한국음악학 자료총서
Korean music and instruments
국립국악원 개원 70년사
Hye-Jin Kwon · 2020
The Korean Society of Music Education Technology
손정화 · 2024
동양음악(구 민족음악학)
王丁诺 · 2024
音乐研究 / Music Research
현경채 · 2018
한국음악사학보
이미연; 이고운 · 2024
학습자중심교과교육연구
胡萍 · 2017
艺术科技 / Art Science and Technology
이정환 · 2015
음악과 현실
권혜진 · 2020
음악교육공학
刘佳; 王靖一; Liu Jia; Wang Jingyi · 2019
黑河学院学报 / heihe xueyuan xuebao
최윤진 · 2016
국악교육
최윤진 · 2016
국악교육
김정희 · 2018
한국예술연구
周梅; Zhou Mei · 2014
保山学院学报 / Journal of Baoshan Teachers College
杨朝忠; YANG Chao-zhong · 2015
凯里学院学报 / Journal of Kaili University
이동희, 김종민 · 2024
국악교육
MyungJin Lee · 2017
The Korean Society of Music Education Technology
변미혜 · 2013
국악교육
신창식 · 2021
연기예술연구
유선미; 이성초 · 2024
국악원논문집
李丽莉 · 2018
当代音乐 / Modern Music
전선 / 학사
정악, 민속악, 창작음악, 즉흥음악, 자작곡 앙상블 등 실내악 편성으로 연주할 수 있는 다양한 장르의 국악을 실습함으로써 독주자뿐만 아니라 앙상블 연주자로서의 능력을 기르며, 학기 말에는 공동작곡을 통한 창작곡을 발표하여 연주자의 창의적 창작능력을 경험하고 글로벌 융합 인재로서의 기초를 다진다.전선 / 학사
국악 공연에 수반되는 프로그램제작 및 무대장치, 공연진행 등 연주 외적인 부분을 기획함으로써 창의력과 기획력을 개발한다. 작은 프로그램부터 큰 프로그램까지 순차적으로 기획, 제작해본다. 이를 통해 연주자는 공연 프로세스를 이해하고 본인의 공연에 적용할 수 있으며, 국악 전공을 기반으로 한 향후 진로의 폭을 넓힐 수 있다.전선 / 학사
전선 / 학사
이 과목은 한국 음악 중에서 정악곡들을 합주함으로써 전공실기 능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 이 강좌에서는 관악편제의 관악영산회상, 수제천, 취타 등의 곡을 다루게 될 것이다. 이를 통하여 국악 관악 전공자의 합주능력을 강화한다.전선 / 학사
국악과 학생들이 같은 시대에 작곡된 창작국악곡을 연주함으로써 창작국악에 대한 이해를 넓히고 작곡가와의 대화를 통한 연주기회를 가짐으로써 곡 해석의 다양성을 넓혀하기 위한 수업이다.전선 / 학사
본 강좌는 국악기에 대한 전반적인 이해를 위한 수업이다. 국악기의 기본 구조와 연주기법, 음역, 악기가 갖는 특성 및 특별한 연주 주법 등을 연구하며 익히고 실습한다. 악기로서 국악기에 대한 학습은 국악에 대한 깊이 있는 이해를 도울 수 있으며, 한국의 문화유산으로서 국악기에 대한 학습은 한국의 역사와 문화에 대한 이해를 돕는다.전선 / 학사
거문고와 가야금 등 현악기를 중심으로 하는 합주곡을 다루는 과목이다. 전통 음악 중 대표적인 현악합주인 보허사로부터 현대적인 현악합주곡에 이르기까지 다양한 시대와 다양한 작곡가의 곡을 접해보고 더 나아가 스스로 곡을 만들어 연주해 보는 다양한 과정을 통해 현악 연주자로서의 기초를 쌓는 수업이다.전선 / 학사
이 교과목에서는 아시아 여러 나라의 다양한 음악문화를 직접 비디오로 감상할 수 있는 기회를 제공하는 가운데, 아시아지역의 민족음악학계에서 이뤄지고 있는 다양한 논쟁거리들을 소개한다. 이를 통해 서양음악문화만이 우월하다는 선입견에서 탈피하여 아시아 문화가 나름대로의 미와 가치를 가지고 있음을 이해시킨다.전필 / 학사
한국 음악학은 한국전통음악을 종적인 관점과 횡적인 관점에서 보려는 두 입장으로 나누어지며, 이 둘은 사실은 상호보완적 관계에 놓인다. 국악사는 이 중 종적인 관점에서 한국전통음악을 이해하고자 하는 분야로서 삼한 시대부터 삼국, 통일신라, 고려, 조선, 개화기까지의 한국음악의 전 역사를 강의한다. 1, 2학기 연강이고 그 중 본 강좌는 첫번째 학기에 해당한다.전선 / 학사
이 수업은 4차산업시대를 대비하는 미래지향적인 음악가를 인큐베이팅하고, 인접예술장르와의 연계를 통한 창의적 래퍼토리를 생산하는 것을 목표로 한다. 더 나아가 글로벌시대에 필요한 협엽 능력을 증대하여 연주가 및 창작자로서 음악적 외연을 넓히고자 한다.전선 / 대학원
석사과정 국악기악 전공 학생들을 대상으로 하는 전공실기과목으로 개인지도 교수의 형태로 수업이 이루어진다. 기악 및 성악 전공자들은 기말 시험을 보고, 작곡전공자들은 작품을 제출한다. 이 과정에서 이루어진 연구 결과의 일부는 최종학년에서의 논문연구로 이어진다.전선 / 학사
이 과목에서는 다양한 학생들이 한국음악문화와 역사를 보다 흥미를 가지고 이해할 수 있도록 다양한 국악문헌 자료를 이해하기 쉽게 강의한다. 이 과목에서 다루는 국악 관련 문헌과 자료에는 조선시대의 대표적인 악서인 『악학궤범(樂學軌範)』과 『조선왕조실록(朝鮮王朝實錄)』의 음악 기사, 문집(文集) 속의 음악 관련 기록, 그리고 조선시대의 관찬 악보와 문인들이 남긴 고악보(古樂譜)가 포함된다. 또한 의궤의 그림 자료와 사가 기록화 및 풍속화를 통해 전통사회의 음악문화를 생생하게 이해할 수 있도록 한다.전선 / 학사
이 과목은 한국음악 중에서 정악곡들을 합주함으로써 전공실기 능력을 향상시키는 데 목적이 있다. 1학년에 개설되는 과목으로 도드리, 여민락, 영산회상 등의 곡을 다룬다.전선 / 학사
이 강의는 4학년 학부생들을 위한 강좌이다. 김기수의 1940년 창작곡 이후 작곡된 한국의 현대 국악 창작곡을 다룰 것이다. 한국음악의 창작 경향과 정체성 및 작품 논리에 대하여 공부하게 될 것이다.전선 / 학사
한국 가곡의 역사를 십년 단위로 작곡가를 연구하여 작품 경향 및 스타일을 공부한다. 또한 알려지지 않은 작품성 있는 곡을 발굴하여 노래하며 레퍼토리를 넓힌다. 마지막으로 음악회를 학생들 스스로 개최토록 하여 연구 발표한다.전선 / 학사
시조, 민요, 판소리 등의 국악가창곡을 지도하는 방법을 강의하는 과목이다. 현행 초, 중, 고등학교 음악교과서에 수록된 국악가창곡들을 효과적으로 지도하는 방법에 대해 다룰 것이며, 예비 교육자로서 실제 교육 현장에서 필요한 국악가창 관련 경험과 지도법을 익힐 것이다.전선 / 학사
이 수업에서는 정악 관악합주곡의 연주 연습을 통해 전공실기 및 합주 능력을 기르고 연주와 관련한 이론에 대해 학습한다. 학기 중 합주 연습과 논문 발제 및 토론 시간을 적절히 나누어 실기와 이론을 동등한 비중으로 다룬다. 전문 연주가이자 연주학 전공자로서의 소양을 갖추도록 하는 것이 본 수업의 목표이다.전필 / 학사
국악과의 기악전공 학생들의 필수 전공과목으로서, 이들이 갖추어야 할 연주기술, 악곡해석 능력, 연주품격 등을 전인적으로 전수하기 위해 각 악기전공자에 대해 개인지도의 수업형태로 이루어지는 전공 실기 교과목이다.전선 / 학사
전선 / 학사
음악비평이란 이 세상에 존재하는 온갖 종류의 비평 행위 중에 하나다. 특별히 음악이라는 대상과 관계되는 모든 것을 대상으로 하는 행위이다. 소박하게 이야기하면 비평이란 따지는 일을 말한다. 그러니까 음악비평이란 음악과 관계된 모든 것을 따져보는 행위라 하겠다. 이 강좌에서는 음악 중에서도 한국음악만을 다룰 것이며, 학부 4학년을 대상으로 한다. 매년 두 번째 학기에만 개설되는 강좌이다.