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Turner, Stephen P., 1951-; 옹진환; Elster, Jon; Sica, Alan; Schluchter, Wolfgang; Lassman, Peter; Scaff, Lawrence A.; Roth, Guenther; Eliaeson, Sven; Hamilton, Alastair; Love, John; Berman, Harold J.; Reid, Charles J.; Nippel, Wilfried; Engerman, Stanley L.
2013년 / 씨아이알
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더보기학사 / 교양
모든 예술이 그렇듯이 음악 역시 인간이 자신과 세계를 바라보는 하나의 특수한 방식으로 이해된다. 특히 현대에 이르러 음악 작품은 이미 독립된 예술장르를 넘어서, 일종의 사상과 철학의 역할을 담당하고 있음을 주목하면서, 본 교과목은 그에 대한 인문학적 통찰을 제공하고자 한다. 따라서 본 교과목은 고대에서 현대에까지 작곡작품 및 감상을 포함한 인간의 여러 음악적 행위들이 인간의 가장 근원적인 물음들과 어떤 방식으로 상호 소통해 왔는가 또 그 속에서 인간의 가치와 세계관이 어떤 방식으로 반영되어 왔는가등을 통해 인문학적 음악 감상 방법을 제공할 것이다.학사 / 전선
이 강좌는 중등 과학교사를 위한 과학사 입문 강좌로서 고대 그리스 과학사상으로부터 중세의 과학, 천문학 등 과학혁명과 근대과학의 탄생, 20세기 현대과학의 탄생과 발전에 이르는 과학의 역사적 발전 과정 전반을 개관한다. 특히, 학생의 과학개념과 과학사에서의 과학개념의 변천의 비교, 과학교육에서의 과학사적 접근 등 과학교육에서의 과학사의 활용방안 등에 대한 이론적, 실천적 배경지식을 습득하고자 한다.학사 / 전선
본 강좌에서는 동아시아의 주요 종교 전통의 다양한 믿음, 사상, 관행을 소개한다. 현대까지 이어져 온 세 가지의 종교(三敎: 유교, 불교, 도교)적 전통에 초점을 맞추어 그 역사적 전개 과정을 소개하되, 중국에서 발원한 종교적 전통들이 유교문화권에 속하는 한국과 일본에서는 어떠한 종교적 전통과 문화를 이루면서 전개되었는지에 대하여 다룰 것이다. 본 강좌에서는 동아시아의 삼교뿐 아니라 신도와 민간종교. 조상제사 등을 살펴보고자 하는데, 종교 전통들 각각의 종교적 관념, 경전, 의례 등의 지식을 쌓아나가는 방식을 취하기보다는, 종교학 연구의 역사와 방법에 대한 개요와 학문적 접근 방식을 관련지으면서 다루고자 한다. 교양과목에 속한 ‘세계종교입문’의 학습 내용을 동아시아라는 지역과 역사를 배경으로 범위를 좁혀서, 이 지역에서 어떠한 종교적 문화를 형성해 왔는가에 대하여 보다 깊이 있게 학습하는 기회를 제공하는 것을 목표로 한다.페이지 (1/0)
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더보기장영란, 1962-; 아트앤스터디아트앤스터디 제조
2014년
현대는 상상력의 시대라고 한다. 이러한 인류 상상력의 보고는 신화라 할 수 있다. 신화는 인간 사유의 보편적 원형을 담고 있는 매우 중요한 자료인데, 그 중에서도 그리스 신화는 서구 사상의 원천으로 평가받는다. 때문에 서구 사상 전반에 대한 깊이 있는 이해를 위해, 그 정신적 기원이 되는 그리스 신화를 체계적으로 이해하는 작업은 매우 중요하다. 이번 강좌는 그리스 신화의 주요 텍스트인 그리스 서사시, 서정시, 비극, 철학 등을 포괄적으로 다룸으로써, 서구 정신의 본질에 다가가고자 한다. 고대 그리스와 로마 신화 그리고 문학에 나타난 고대인들의 세계관과 인간관 및 종교관을 이해하고, 나아가 그리스 신화에 나타난 다양한 철학적 문제들을 다루어 보다 근본적이며 체계적으로 인간을 이해해볼 것이다'현대사상입문' 에 대해 도서 결과가 6건 있습니다.
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