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지리학과
이 과목의 목적은 학생들이 지리적 관점에서 인구변동을 이해하도록 하는 것이다. 출생, 사망, 이동이 가져오는 인구변동과 그 결과에 중점을 둔다. 지리적 범위의 인구를 파악하는 것의 계량과 통제의 함의를 파악하도록 한다. 인구학적 지식(특히 인구 분류)의 사회적 구성과 그 지식의 이용 간의 갈등을 살필 것이다. 이 과목의 특히, 근래 학계와 정책 분야에서 크게 주목받고 있는 인구의 공간적 이동을 중점적으로 본다.
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이 과목의 목적은 학생들이 지리적 관점에서 인구변동을 이해하도록 하는 것이다. 출생, 사망, 이동이 가져오는 인구변동과 그 결과에 중점을 둔다. 지리적 범위의 인구를 파악하는 것의 계량과 통제의 함의를 파악하도록 한다. 인구학적 지식(특히 인구 분류)의 사회적 구성과 그 지식의 이용 간의 갈등을 살필 것이다. 이 과목의 특히, 근래 학계와 정책 분야에서 크게 주목받고 있는 인구의 공간적 이동을 중점적으로 본다.
Population growth and land use
人口地理學
人口地理學
새 인구론 : 인구의 공간적·사회적 접근 =
The Introductory Reader in Human Geography : contemporary debates and classic writings
인구지리학 =
현대지리학 :
인구통계학의 이론과 실제 : 한국인구변동의 어제와 오늘 그리고 먼 내일=
인류학과 고고학
인문지리학의 시선 =
The Sage handbook of political geography
Population and society : an introduction to demography
An introduction to population geography
통치와 생존의 인구학 : 지피지기의 관점에서
인구지리학 =
인문지리학 개론 =
The geography of Europe's futures
Spatial behavior : a geographic perspective
사람의 지리학 : 최창조의 망상록
黄桂芬 · 2018
基础教育论坛 / Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
Claire Ellul · 2015
Journal of Geography in Higher Education
Wilson, Tom · 2015
Applied Spatial Analysis and Policy
李飞 · 2018
地理教育 / Education of Geography
Collins, R.; Esson, J.; O'Neill Gutierrez, C.; Adekunle, A. · 2013
Children's Geographies
Harwich, N. · 2021
European Review
Holton, M.; Finn, K. · 2018
Mobilities
최병두 · 2012
대한지리학회지
유종열 · 2016
학습자중심교과교육연구
이화정, 이상일, 조대헌 · 2013
대한지리학회지
韩松 · 2018
地理教育 / Education of Geography
蔡琼芬 · 2022
教育科学论坛 / Education Science Forum
Schaeffer P.V. · 2023
International Regional Science Review
Jażdżewska I.A.,Lechowski Ł.,Babuca D. · 2022
ISPRS International Journal of Geo-Information
González Canché, M.S. · 2018
Review of Higher Education
Kurki Tuulikki · 2014
Journal of Borderlands Studies
王忠东 · 2012
地理教育 / Education Of Geography
彭大松; PENG Da-song · 2021
深圳大学学报(人文社会科学版) / Journal of Shenzhen University (Humanities & Social Sciences)
Ntassiou, Konstantina · 2020
GeoJournal
Grundler MC; Terhorst J; Bradburd GS · 2025
Science (New York, N.Y.)
전선 / 학사
이 강의는 인구변동의 관점에서 현대 사회의 생명과 삶의 의미를 이해하는 것을 목적으로 한다. 인구통치, 저출산, 다양화되는 재생산, 건강신념, 항노화와 연명의료, 안락사논쟁, 자살, 죽음 인식에 이르기까지 우리 주변에서 관찰되는 갈등적인 생명현상의 의미와 맥락을 이해하고 생명을 둘러싼 사회정의, 윤리적 쟁점들을 성찰한다. 또한 고령화, 저출산, 국제이동과 같은 지구적인 인구현상이 어떤 시대적 변화를 추인하고 있는지에 대해 토론하고자 한다. 인구변동을 이해하면서 궁극적으로 어떤 사회와 어떤 삶을 추구하며 살아가야 하는가에 답을 찾아가는 시간이 될 수 있기를 기대한다.전선 / 학사
인구의 지역적 분포, 구성, 성장과 변화 및 이동을 주로 취급한다. 이들 특징이 지역적 특성에 어떻게 반영되는가 하는 과정(process)을 우리나라의 몇 지역을 사례로 연구한다.? 또한 지역간의 인구이동 및 도시내부에서 인구이동현상과 그 요인 등을 분석한다.전선 / 학사
최근 새롭게 대두되고 있는 ‘인류세’라는 개념을 활용하여 지구온난화, 생물종다양성 감소, 환경오염 등 인간의 무분별한 행위가 야기한 환경문제들을 살펴본다. 인류세라는 용어에는 인간이 과거의 과오를 깨닫고 지구의 지속가능성을 회복시키는 방안을 찾아 능동적으로 움직여야 한다는 주장이 담겨 있다. 본 강의에서는 인간이 등장한 후 지구시스템이 어떻게 교란되었는지 돌아보고 이를 토대로 인류세가 지닌 함의와 미래 지구의 지속가능성을 논할 것이다.전선 / 학사
교통과 정보통신체계의 흐름을 지리적 측면에서 살펴 이들 문제에 대한 이해를 높이고 이들 현상에 대한 분석능력을 기르는 것을 목표로 삼는다. 주요 교수내용은 교통 및 정보통신체계의 발달과정, 교통 및 정보통신네트워크, 공간적 상호작용 및 입지-배분모형, 교통 및 정보통신과 도시발달, 도시교통, 정보도시, 사이버공간, 접근성, 이동성, 교통 및 정보통신정책 등이다.전선 / 학사
지리학 전공자들을 위한 인문지리학 입문과목이다. 지리학의 학문적 범위와 목적, 근대 인문지리학의 발전, 인문지리학 관련 과목의 편성 등에 대해 개관한다. 인문지리학의 하위분야로서 역사지리학, 문화지리학, 사회지리학, 도시지리학, 경제지리학, 정치지리학, 지정학, 환경주의 등의 주요 주제에 대해 학습한다. 지역지리학 중요성과 부흥에 대해 논의한다. 인문지리학 전공자의 미래에 대해 토론한다.전선 / 학사
인간은 시간과 공간의 틀 속에서 존재한다. 인간은 역사적 시기마다 고유의 사회경제 체제를 만들었으며, 그에 상응하는 사회경제적 공간 및 생활공간을 창출하였다. 역사적 시기마다 고유한 지리적 공간에 대한 지식의 생산은 인간존재와 발전의 근본적인 문제이다. 본 과목에서는 인간이 어떻게 사회경제체제와 공간을 생산하였으며, 그에 상응하여 지리적 공간에 대해 어떠한 지식과 사상을 창출하였고, 역으로 이러한 지리적 공간에 대한 지식이 인간의 발전과 사회경제체제의 형성에 기여했는가를 살펴본다. 공간사상의 역사를 사회경제적 토대, 지리적 공간의 생산, 지리적 지식의 생산이라는 삼위일체의 관점에서 탐구한다.전선 / 학사
‘공간정치와 지정학’ 과목은 공간의 정치성과 정치의 공간성을 보는 과목이다. 그 이해를 위해 공간의 이용과 의미를 결정하는 개발 정치에 참여하는 개인과 집단들 사이의 갈등과 파트너십에 초점을 맞춘다. 현대사회에서 공간과 장소를 형성하는 과정은 참가자들의 다양한 이해관계와 참여욕구의 증가로 인해 복잡해졌다. 학생들은 그들 사이의 권력관계를 인지하고 비판적으로 분석하는 법을 익힌다. 누가 통치하고, 누가 공간의 운명을 결정하거나 그 결정에 영향을 끼치는지를 살핀다. 특히, 정책담론과 환경 담론에 영향을 끼치는 권력이나 담론 경쟁에서 획득하는 권력을 논한다.전선 / 학사
자연지리학에서 다루는 여러 분야들 중 최근에 가장 관심을 끌고 있는 것은 기후, 특히 지구온난화와 같은 기후 변화라고 할 수 있다. 기후학은 지표면에서 나타나는 다양한 기후의 분포와 그 원인을 시공간적으로 연구하는 학문이다. 특정 지역의 기후는 대기대순환, 위도, 바다와의 근접성, 고도, 지형, 식생 등 다양한 인자에 의해 영향을 받는다. 이 수업에서는 다양한 기상현상을 일으키는 힘, 지역별(ex. 열대지역과 극지역, 내륙과 해안)로 기후 차이가 나타나는 원인, 과거의 기후변화와 그 원인, 미래의 기후변화까지 다양한 주제들을 공부한다.전선 / 대학원
본 강좌는 어떻게 인간 집단이 다양한 사회적 현상 혹은 문화들과 연계되는지 그 과정을 기술하고 설명하는 것을 목표로 한다. 중점적으로 다루어지는 내용은 주요 인구현상인 출생, 인구이동, 사망, 그리고 도시생태학과 관련된 인구학 이론을 탐구하고 이들이 지니는 사회적 의미를 다양한 역사 및 국가들 간의 비교를 통해 고찰하는 것이다.전선 / 학사
산업의 입지요인, 입지선정과정, 지역적인 발전과정을 분석하고 이에 대한 제반 이론을 이해하고 응용하는 과목이다. 산업입지와 그 변화에 대한 요인과 영향을 지역, 국가 및 세계적인 차원에서 분석하고 바람직한 산업입지정책을 검토한다. 구체적인 학습내용은 다음과 같다. 첫째, 공장과 기업, 기업과 산업, 산업과 지역의 관계에서 산업의 입지문제를 이해하고 분석한다. 둘째, 기술의 변화와 기업조직의 변화에 따른 산업지역의 변화를 분석하고 이해한다. 셋째, 산업입지와 지역개발 및 정책의 관계를 이해하고 지속가능한 지역산업발전 전략을 검토한다. 넷째, 한국산업의 입지변화, 산업정책, 지방화와 세계화를 사례연구를 통하여 이해한다.전선 / 학사
전지구화란 기술, 경제, 정치, 사회문화적 차원에서 국경을 넘어 연결과 교류가 이루어지는 현상을 지칭하는 것으로, 특히 현재의 통신기술 및 운송수단의 비약적 발전에 의해 그 정도가 급속히 확대되고 있다. 이 수업에서는 국경을 넘는 자본, 사람, 상품, 이미지의 이동과 연결, 이런 과정이 가져오는 사회문화적 영향에 대해 공부한다. 구체적으로는 전지구화의 배경, 전지구화를 분석하는 관점, 전지구화와 문화적 아이덴티티, 소비문화, 젠더, 전지구화와 지역문화 등의 주제를 이론적 접근과 사례연구를 통해 공부하며, 이를 통해 변화하는 세계에 대한 인류학적 이해를 도모한다.전선 / 학사
이 강좌의 목적은 주요 인구문제들을 국제적, 장기적 관점에서 개관하고 인구경제학의 기초적인 방법론과 핵심적인 기존문헌을 소개하는 것이다. 이 강좌는 특히 주요 선진국과 한국의 인구변화와 경제적 변동 사이의 상호관련성을 분석하는 데 초점을 둘 것이다. 강좌에서 다룰 주제들은 다음과 같다: (1) 인구학적 지표들의 소개, (2) 장기적인 인구변화 개관, (3) 출산율 변화에 대한 경제적인 분석, (4) 건강과 사망에 대한 경제적인 분석, (5) 국제 및 국내 인구이동, (6) 고령화의 경제학과 관련된 문제들.전선 / 학사
사회구조의 공간조직, 사회집단의 공간적 활동 및 그 기능을 통해 사회와 공간의 관계 및 그 변화과정을 이해하도록 한다. 특히 사회적 이동과 지리적 이동성의 연관성을 파악하고 사회문제의 공간적 접근을 통해 발전문제를 다룬다. 학생들은 그룹을 구성하여 주어진 주제에 대한 현지조사를 수행하며 그 결과를 발표하고 토론한다.전선 / 학사
역사지리학은 지리학의 전통적이고 기초적인 분과 중의 하나이다. 현재의 공간적 현상은 역사적 전개과정을 고찰함으로써 온전한 이해에 도달할 수 있다. 이 강좌를 통해 지리학을 전공하는 학생들에게 역사지리학적 접근의 기초와 전망을 제공하고자 한다. 현대 지리학의 발전과정에 있어서 역사지리학의 위상, 한국과 중국에서 역사지리학의 발전, 지리지, 고지도, 풍수사상, 도시의 구조의 형성과 변화, 농업과 수리시설, 교통과 시장, 변경관리와 군사지리, 국경, 실크로드와 오아시스 환경사, 역사지도 등을 다룬다.전선 / 학사
전선 / 학사
이 수업은 고대부터 현대에 이르기까지 개인과 집단, 시기와 지역에 따라 다양한 양상으로 나타나는 장거리 이주의 역사를 살펴본다. 이주는 오랫동안 인류 역사의 근간을 이루는 행위였으며, 공동체 및 사회의 성립과 확장, 충돌, 변천에 핵심적인 요소였다. 그러나 근대 역사학이 국가와 민족 단위 중심으로 발전함에 따라, 국가와 민족의 경계를 넘나드는 이주의 역사는 상대적으로 역사 연구의 주변부에 머무른 시기가 길었다. 20세기 말부터 한편으로는 이주민과 난민의 존재가 세계적으로 ‘사회 문제’화하고, 다른 한편으로는 학계에서 국민국가와 문화권의 경계를 넘어서는 트랜스(trans-) 관점의 중요성이 부상하기 시작하면서, 이주와 이동성이 새롭게 역사 연구의 대상으로 주목받기 시작했다. 이 수업에서는 역사학계에서 ‘이주’라는 주제에 접근하는 다양한 방향과 방법론들을 소개하고, 이주·이동의 성격과 종류, 이동의 정치·군사·사회·문화·국제적 맥락, 이주에 따른 연결과 교류, 배제와 차별을 다양한 역사적 사례를 통해 탐구하는 것을 목표로 삼는다.전선 / 학사
기존 도시와 급격한 도시화 과정에서 발생하는 도시문제 해결과 도시 인프라 구축, 그리고 미래 도시의 모델 및 전략으로서 스마트도시에 대한 관심이 급증하고 있다. 국가차원의 스마트도시 전략과 개발은 향후 국토공간의 변화를 주도할 것이며, 세계적인 스마트도시 개발은 도시네트워크 및 세계 공간구조에 영향을 줄 것이다. 본 수업에서는 정보통신기술의 발달과 함께 스마트도시가 주요 공간 전략으로 등장하게 되는 배경과 이해관계자 등을 이해하고 전 세계 다양한 스마트도시의 추진 사례를 살펴본다. 또한, 재난, 안전, 교통 등을 포함한 다양한 도시 영역에 활용되고 있는 기초적인 정보통신기술을 이해하고 스마트도시 개발로 나타나게 될 지역주민의 생활양식과 생활공간의 변화 등을 포함한 지리적 변화를 살펴보고자 한다.전선 / 학사
지도 제작과 지도 디자인의 기본 개념과 원리를 이해하고, 컴퓨터를 활용한 지도 제작에서부터 지도의 읽기와 해석을 위한 종합적 능력을 함양하는 것을 목표로 한다. 강의에서는 고지도에서부터 최신 현대 지도학의 연구 성과를 폭넓게 이해하기 위해 지도의 역사, 좌표 체계와 투영법, 지도 자료의 획득과 취급, 분석 지도학, 주제 지도학, 지리적 시각화, GIS, 각종 지도 관련 사회적 이슈들을 다룬다. 또한, 현대 매핑 기법들과 소프트웨어를 활용하여 통계 및 지리 데이터에 대한 다양한 주제도를 직접 제작할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 학사
이 강의는 학생들이 해외지역에 대해 사전/현장 조사를 통해 그 지역을 이해하고 그 결과를 정리하여 발표하는 능력을 높이는 것이 목표이다. 강의는 크게 1) 지역조사의 이론적 토대, 2) 자연환경조사법, 3) 인문환경조사법, 4) 조사자료의 활용 등의 4개 분야로 나누어 진행한다. 학생들의 강의에 대한 이해도와 현장적용능력을 높이기 위해, 강의 전 선정된 연구대상지역에 대해 주제를 정하고, 조별로 나누어 보고서를 작성하도록 지도한다. 그리고 강의 중 모두 5회에 걸쳐 대상지역에 대한 지역전문가를 초청하여 공개강연을 실시할 예정이다. 이 과목은 지리학과가 주관하는 해외정기답사와 결합하여 보다 효율적인 해외답사가 될 수 있도록 할 계획이다.전선 / 학사
지역적인 차원에서 세계적인 차원에 이르기까지 다양하게 이루어지는 경제활동의 입지, 공간조직, 상호작용 및 유통에 관한 원리와 변화과정을 이해하고 분석하는 과목이다. 주요 교육내용은 다음과 같다. 첫째, 세계경제질서의 쟁점과 변화를 조감하고 세계적인 차원에서 자원문제와 환경문제를 이해하도록 한다. 둘째, 공간경제를 이해하기 위하여 가격, 비용과 생산, 의사결정 등의 기본적인 경제학개념의 공간적 관점을 분석한다. 셋째, 농업, 제조업, 첨단산업, 정보통신산업, 서비스업 등 경제활동의 공간조직과 입지선정과정에 대한 원리를 분석한다. 넷째, 국제무역과 해외직접투자의 이론과 실제를 분석하고 이해하도록 한다. 다섯째, 지속가능한 지역발전 방향을 모색한다.