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산림과학부
산림지리정보학 및 실습은 지리정보시스템(GIS)의 기본 개념과 다양한 임업분야의 적용에 대하여 학습하는 과목으로, 이를 위하여 강의, 개인 실습, 토론, 및 team project 수행 등의 학습방법으로 진행한다. 산림지리정보학 및 실습은 1) 공간자료의 구조, 지도 투영법, 지도 좌표계 등 GIS의 기본 개념에 대해 우선적으로 학습하며, 2) GIS 소프트웨어를 활용한 공간자료의 생성, 주제도의 작성, 질의 및 공간분석기법에 대해 학습하며, 3) 산지재해의 예측 및 저감, 임도의 설계, 산림유역의 관리와 같은 산림자원의 효율적 관리를 위한 GIS의 적용 방안에 대하여 학습한다.
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산림지리정보학 및 실습은 지리정보시스템(GIS)의 기본 개념과 다양한 임업분야의 적용에 대하여 학습하는 과목으로, 이를 위하여 강의, 개인 실습, 토론, 및 team project 수행 등의 학습방법으로 진행한다. 산림지리정보학 및 실습은 1) 공간자료의 구조, 지도 투영법, 지도 좌표계 등 GIS의 기본 개념에 대해 우선적으로 학습하며, 2) GIS 소프트웨어를 활용한 공간자료의 생성, 주제도의 작성, 질의 및 공간분석기법에 대해 학습하며, 3) 산지재해의 예측 및 저감, 임도의 설계, 산림유역의 관리와 같은 산림자원의 효율적 관리를 위한 GIS의 적용 방안에 대하여 학습한다.
GIS 원리와 활용
지리정보론 GIS
산림기사 산림산업기사
(산림)산림기사·산림산업기사: 한권으로 끝내기!: 필기
산림공학 입문
산림기사 산업기사
(국가기술자격검정) 산림 기사 산업기사 실기 : 필답형·작업형
(삼고) 산림경영학 =
지리교육의 실제
GIS 개념과 기법
숲해설 아카데미 : 숲해설가 전문과정 : 국민대학교 평생교육원·(사)숲과 문화 연구회
山林生態學
(오픈소스 활용) QGIS 자연과학 데이터 분석 =
(신고) 산림경영학
Geographic information systems : applications in natural resource management
Remote sensing for monitoring the changing environment of Europe : proceedings of the 12th EARSel Symposium Eger, Hungary, 8-11 september 1992
산림경제학
지질공학
공간정보학 실습 : 오픈소스 공간정보 소프트웨어를 활용한 실습 =
彭俊; 荣冠 · 2017
课程教育研究 / Course Education Research
杨梅; 黄宝灵; 潘晓芳; 王凌晖; 黄晓露 · 2012
教育教学论坛 / Education Teaching Forum
袁春霞; 王超; 姜烨; 王芳; 李馨; 李琛; YUAN Chun-xia; WANG Chao; JIANG Ye; WANG Fang; LI Xin; LI Chen · 2021
甘肃高师学报 / Journal of Gansu Normal Colleges
张宝一; 刘兴权; 彭先定; 赖健清; 毛先成 · 2012
中国地质教育 / Chinese Geological Education
李志文; 郭福生; 叶长盛; 姜勇彪; 孙丽; 胡海平; 刘金花; LI Zhi-wen; GUO Fu-sheng; YE Chang-sheng; JIANG Yong-biao; SUN Li; HU Hai-ping; LIU Jin-hua · 2019
中国地质教育 / Chinese Geological Education
卢远; 罗国玮; 张建兵; 初爱萍; 汤传勇 · 2023
高教论坛 / Higher Education Forum
Shinneman, Avery Cook · 2024
Journal of Geoscience Education
胡华科; 郑春燕; 李晓俞; 陈燕奎; HU Hua-ke; ZHENG Chun-yan; LI Xiaoyu; CHEN Yan-kui · 2023
嘉应学院学报 / Journal of Jialing University
叶尔江·拜克吐尔汉; 李柳; 阿丽亚·拜热都拉; 孙桂丽; YEERJIANG Baiketuerhan; LI Liu; AILIYA Bairedula; SUN Guili · 2021
当代教育理论与实践 / Theory and Practice of Contemporary Education
王亚红 · 2013
统计与管理 / Statistics and Management
周吉林; 翟华敏; 彭斌 · 2012
中国林业教育
贾俊; 胡运海; 董廷旭; JIA Jun; HU Yunhai; DONG Tingxu · 2021
绵阳师范学院学报 / Journal of Mianyang Teachers' College
권상철 · 2004
한국지리환경교육학회지
唐天向; 杨清辉; 周平; 海梅荣; TANG Tianxiang; YANG Qinghui; ZHOU Ping; HAl Meirong · 2018
云南农业大学学报(社会科学版) / Journal of Yunnan Agricultural University(Social Science)
丁帅; 姜雪 · 2012
中外企业家 / Chinese and Foreign Entrepreneurs
오충원 · 2016
한국경제지리학회지
吴德华; 杨冰; 熊立伟 · 2013
中国电力教育 / China Electric Power Education
吕巍; 李滨; LV Wei; LI Bin? · 2015
高校生物学教学研究(电子版) / Biology Teaching in University
杨越; 李春和; 孙百生; 韩永娇; 郭翠恩; 杨依天 · 2017
学周刊 / Learning week
徐羽; 赵丽; 高超 · 2024
大学教育 / University Education
전선 / 학사
본 강의는 산림생태계의 구조와 기능에 대해 이해하고, 산림 생태계에 대한 정보를 산림 관리에 적용할 수 있는 능력 배양을 목표로 한다. 강의 전반부에는 산림 내 에너지 이동과 물질 순환, 수목의 생장, 숲에 영향을 미치는 여러 가지 환경 요인, 교란, 그리고 환경의 변화에 대한 식생의 대응전략 등에 관해 배운다. 강의 후반부에는 종의 구성 및 분포, 수목 상호간의 관계, 수목과 다른 생물과의 관계, 수목과 환경과의 상호작용, 산림의 시간적 및 공간적 변화, 생태적인 산림관리 방안 등에 대하여 강의한다. 실습을 통하여 산림 식생 자료 수집과 분석 방법을 배운다. 산림 생태계의 주요 쟁점이 되고 있는 기후변화, 생태계 관리, 집약임업, 산림파괴, 개벌, 산불, 노령림, 산림쇠퇴, 생물다양성 등에 대해 이해하고, 그 문제점과 해결책을 알아본다.전선 / 학사
이 과목은 산림을 구성하는 요소를 그 규모에 따라 임목, 임분 및 산림으로 구분하여 각 규모에 적합한 inventory 조사의 개념과 적용 방법을 공부한다. 이를 위해 기초 산림통계 분석기법 및 임분측정기법의 이론적 배경을 공부하고, 실습을 통해 실무적 능력을 배양한다. 아울러 SFM 구현을 위한 산림평가의 개념과 산림의 탄소흡수 등 현재 사회가 필요로 하는 자원의 평가 방식을 적용하기 위한 새로운 ICT 기반 측정 기술과 활용 체계에 대해 공부한다.전선 / 학사
산림정책의 역사적 변화 과정을 살펴보고, 산림에 관한 정책 과정을 이해할 수 있는 정책이론을 공부한다. 한편 우리나라의 산림정책 형성, 집행, 평가 과정에 직간접적으로 관여하는 정책참여자들의 역할을 조명하여 봄으로써 산림정책의 과제와 발전 방향을 고찰한다. 산림자원의 이용, 보호 및 관리에 영향을 미치는 관련법 내용을 살펴보고 우리나라 산림정책과제 가운데 학생의 관심사 하나를 선택하여 사례연구를 수행하여 발표한다.전선 / 학사
산불, 산사태, 산지개발 등 자연적ㆍ인위적 원인에 의한 산림은 심각하게 훼손되고 있으며, 훼손된 산림을 복원하기 위한 다양한 생태적ㆍ공학적 수단이 요구된다. 이 과목에서는 훼손된 산림의 생태적 복원ㆍ복구를 위한 조사, 계획, 시공 및 평가 등에 대해 학습한다. 훼손된 산지의 복원에 필요한 사방공학적 방법에 대해 살펴보고, 산불 및 산사태 피해지를 복원하는 생태복원공학에 대해 학습한다.전필 / 학사
이 과목에서는 국내외의 임업 현황과 임업환경의 변화, 산림자원경영관리 원칙 및 개념의 변화, 다목적 산림경영과 지속가능한 산림경영의 수행방안, 산림사업 평가를 위한 재무분석, landscape, 산림 및 임분 수준의 산림계획의 개념, 의사결정론 등 폭넓은 산림경영 문제를 다루게 된다. 모든 교과 내용은 산림자원경영관리의 중요한 개념인 지속가능한 산림경영을 이해하고 이를 현장에 구현하기 위한 방법론 학습에 중점을 두고 있다.전선 / 학사
본 강의는 산림토양에 대한 기본적인 지식을 제공하는 것을 목적으로 한다. 학생들은 산림토양의 특성을 이해하고, 토양의 구분과 분석 방법을 배우며, 산림 생산성 유지와 산림토양 관리 방법에 관한 지식을 습득한다. 이 과목은 산림토양의 물리적, 화학적, 생물학적 형성 요인과 특성, 식생과의 관계, 지위지수, 산림생산성, 산림작업이 토양에 미치는 영향, 지속가능한 산림 관리를 위한 토양관리에 대해 다룬다. 실험을 통하여 토양 내 pH, 수분, 유기물 함량의 측정과 여러 화학 물질의 분석 방법을 익히며, 산림토양의 층과 토성, 구조 판별 등 기본적인 산림토양의 분류 방법을 배운다.전선 / 학사
생태계의 건전성에 대한 기본적인 원리와 지속가능한 자연자원 관리를 위한 제도적 장치를 강구하기 위한 학제적 접근방법을 모색한다. 지속가능한 생태계관리체계를 강구하기 위한 생태학적, 물리학적, 철학적, 경제학적 이론을 검토하고 실제로 산림생태계의 지속가능한 이용의 생태경제학적 의미를 검토한다. 구체적으로 산림자원에 대한 수요과 공급, 임업투자의 효율성, 산림자원의 이용에 따른 지역사회에 대한 영향, 생태계서비스의 경제적 가치평가법 등을 강의한다.전선 / 학사
농생대 신입생들을 대상으로 하는 과목으로서 산림과학부 산림환경학전공 또는 환경재료과학전공을 선택하고자하는 학생들에게 산림환경학과 환경재료과학에 대한 폭넓은 이해를 도모하기 위하여 만든 과목이며, 동시에 신입생을 대상으로 하여 대학생활에 대한 학문적인 길잡이 노릇을 할 수 있도록 배려한다. 또한 앞으로 4년간 배우게 될 학과목의 개요를 접하며, 아울러 각 과목의 담당교수들로부터 직접 설명을 들을 기회를 가짐으로서, 앞으로 전공과목을 선택할 때 도움을 주기 위한 과목이다.전필 / 학사
조림학은 생태적 이론을 기초로 하여 산림을 조성하고 수종 구성과 산림구조, 임목 생장을 조절하여 산림의 경영 목표를 달성하도록 하는 학문이다. 학생들은 목재생산, 야생동물 서식처, 생물다양성 및 종 보전, 토양 및 수자원 보전, 휴양 등 다양한 경영 목표 달성을 위한 숲 조성 및 관리에 대한 이론과 실제를 강의와 실습을 통하여 익힌다. 종자 생산과정 및 처리와 보관, 묘목양성, 묘포관리, 식재론, 무육(가지치기, 간벌 등), 갱신론에 대한 이론적인 면과 실제적인 면을 다룬다. 또한 산림작업종과 천연갱신론을 강의하면서 산림 작업에 산림식생의 동태도 배운다. 야생동물 서식, 종 보전, 휴양을 위한 수풀조성의 예 등 산림 생태계 관리에 대해 강의한다. 우리나라의 주요 침엽수종 및 활엽수종의 특성, 번식방법 및 무육방법을 다루고 해외임업 진출을 위한 열대 임업사정 및 주요 열대수종에 관하여 공부한다.전선 / 학사
이 강의에서는 산림경관의 지속가능한 관리를 위해서 경관생태학과 보전생물학의 원리에 기초하여 경관의 패턴 유형과 과정의 상호작용, 패턴 유형의 특징, 유래, 시간에 따른 변화 등을 이론과 실습을 통해 이해한다. 정량적으로 경관을 분석 및 평가하고 경관관리에 있어 실질적으로 경험할 수 있는 문제를 해결하는 것을 목표로 경관의 정의, 경관의 정량화, 패턴 분석, 경관 연결성 분석, 보호지역 선정, 메타개체군 모형 이해 등에 대한 기초적인 실습을 제공한다.전선 / 학사
생태수문학은 수문학과 생태학을 학제적으로 융합한 분야로, 물과 생태시스템의 상호작용에 대해 다룬다. 이 교과목은 생태계 내에서의 수문순환과정, 대기-식생-토양의 상호관계에 대해 학습한다. 학습과정을 통하여 생태계를 구성하는 수문요소들의 정량적 분석을 위한 현장계측과 이에 대한 해석방법에 대해 배우며, 생태계 교란 및 훼손이 수문과정에 미치는 영향에 대해서도 살펴본다.전선 / 학사
본 과목은 임목의 유전, 기능 및 대사에 대한 기초지식을 바탕으로 산림생명공학 원리를 이해하는데 목적을 둔다. 일반 생명공학이 동물, 미생물, 작물, 원예 등을 중심으로 고찰하는데 반하여 본 과목에서는 임목, 산림식물을 중심으로 강의 및 실습을 시도한다. 농작물에 비교하여 임목은 몸체가 크고, 세대가 길며 염색체 길이가 큰 특징을 가지고 있을 뿐만 아니라, 대부분의 수종이 타식성이며, 교배양식과 증식법에 큰 차이를 나타낸다. 따라서 산림 수종에서 이용되는 유전공학의 기본 원리 및 기법을 학부 수준에서 소개하고, 아울러 임목의 생장 기작이나 유․무성 증식과 관련된 메카니즘을 생명공학적 시각에서 접근하는 기법을 강의하고 실습한다. 이를 통하여 임업적 활용 가치가 높은 산림 유용 유전자의 기능을 탐색․활용하여 임목육종을 전공하고자 하는 학생들에게 기초 지식과 전망을 제시한다.전선 / 학사
자연지리학의 연구대상인 각종 지형, 기후, 수문, 토양, 식생 등에 대한 정량적 분석기법을 익힌다. 야외조사의 방법에서부터 실내작업의 실험실적 방법에 이르기까지 자연지리학적 제현상의 관찰, 관측 방법 및 연구결과의 지도화 정리등에 관한 기초를 실습한다. 실험실에서의 각종 측기, 실험기구의 취급, 야외답사방법 등에 관하여 훈련한다.전선 / 학사
인문지리학의 연구대상인 촌락, 도시, 인문사회현상 등에 대한 지리학적 접근방법의 기초적 기법에 대해 실습한다. 정성적인 조사에서 출발하여 자료를 정량화하고 그것을 지도화, 정리하여 정성적인 해석을 하는 기법을 훈련한다. 도상작업의 실내실습을 비롯하여 현장답사, 설문조사, 조사결과 정리 등의 실제 연습을 주요내용으로 한다.전선 / 학사
야생동물의 효율적인 관리를 위하여 기초적인 동물 분류, 해부, 생태이론 및 최근 연구되는 분야를 소개해 야생동물학 관리에 대한 기초적인 지식 확보를 목적으로 한다. 강의 초반부에는 포유류와 조류의 분류, 생물지리학, 생물의 자원이용 등 생태학에 대한 전반적인 이론을 학습하고 중반부에는 개체군생태학 이론을 소개하여 개체군 성장과 조절, 개체군간 경쟁, 포식과 기생, 니치 이론 등을 강의함으로써 보다 구체적인 생태 이론을 학습하도록 한다. 이와 함께 진화학 및 유전학 등에 대한 생물학적 지식을 습득함으로써 생태계 내 다양성의 감소를 억제하는 방안을 연구하도록 한다. 후반부에는 야생동물 생태에 대한 구체적인 실험방법 및 실험모델을 소개하고 표본 제작 방법을 실습하여 야외 조사를 위한 기초 지식을 익히도록 한다. 이를 바탕으로 포유류 포획, 조류 군집 조사 등을 실시해 수업 시간에 배운 지식을 활용할 수 있도록 한다.전선 / 학사
본 강의에서는 학생들이 산림 조사 및 생태 자료를 수집, 분석하는 종합적인 능력을 키울 수 있도록 기초통계, 샘플링, 실험설계, 사회통계, 산림경관 관련 자료 해석 등을 다룬다. 이 교과목에서는 산림과학 학생들에게 산림에서 보는 통계자료 해석과 수학적 분석의 실질적인 지식과 이해, 그리고 보전과 필요한 설계에 대한 적절한 의사결정력을 도우면서 동시에 문제 해결 방법론으로 산림에서 접하는 실질적인 연구에서 수집된 자료를 다루면서 분석능력을 키우고자 한다. 학생들은 R과 같은 통계프로그램, 엑셀, 데이터베이스, 기타 응용프로그램을 통해 문제를 해결하는 방법을 터득하는 것을 목표로 한다.전선 / 학사
지리정보체계(GIS)는 지리, 도시, 지역개발 계획, 농업, 임업 및 환경과 같은 여러 학문 분야에서뿐만 아니라 이들과 관련된 실무 분야에서도 급속히 보급되고 있다. 이 과목은 학생들이 지리정보체계(GIS)의 기본적인 개념과 비교적 간단한 분석 기능을 습득하여 이를 토대로 지역사회 또는 광범위한 지역의 지리적 분석에 활용하여 효율적인 지리 교육을 이룰 수 있도록 한다.전선 / 학사
외국의 산림, 습지, 목초지 등 자연환경의 관리 실태에 대한 현장학습과 외국 대학의 학술림에서 실시되는 현장실습에 참여함으로써 자연환경관리 분야의 담당교수의 인솔 하에 외국 현장에서 자연환경관리에 관한 실습을 한다. 실습과정의 예로서 일본 북해도대학 학술림 실습에 참여하는 것이 있고, 인도네시아 또는 필리핀 등의 열대림의 관리실태를 견학하고 산촌지역의 산림자원 이용 및 보전 실태를 조사하는 실습이 있다. 이러한 현장실습을 통하여 외국의 자연환경의 보전과 이용에 관한 현장학습을 통하여 국제자연관리 분야의 현안을 터득하도록 한다.전선 / 학사
지리교육의 성격, 중고등학교 교재 분석, 수업안 작성, 교수 방법 등 지리교육지도의 실제 경험을 쌓도록 한다. 또한 지리교수법 개선의 방법과 수단에 관한 구체적인 방법을 제시하여 지리과수업을 효율적으로 수행할 수 있는 능력함양에 중점을 둔다.전선 / 학사
산림과 수목에 피해를 주는 다양한 원인과 성질을 공부하고 이를 예방, 구제 또는 치유하는 이론과 방법을 공부한다. 구체적으로는 물리적인 원인인 저온과 고온, 가뭄과 홍수, 눈과 비, 바람, 해풍 등 기상조건에 의한 피해 기작과 피해 방지법, 동물과 다른 식물에 의한 피해 양상 및 방지법, 인위적인 요인인 산불에 의한 피해와 예방 및 산불의 진화방법, 산불에 의한 수목의 피해와 산림토양 및 산림 생태계에 미치는 영향, 산성비와 지구온난화, 대기오염에 의한 피해양상, 피해 기작과 피해 방지 대책 그리고 수목의 외과 수술방법 등에 대하여 공부한다.