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지형학원론
2026-2학기 사범대학
지리교육과
지표상에 전개되는 각종 형태의 단위 지형과 그를 형성하는 제 영력의 기본 개념을 기초로 하천, 빙하, 해식, 풍식 지형등의 특성을 이해하고 아울러 구조지형 및 침식, 퇴적등 지형학적 현상을 설명하는 기본이론을 다룬다. 특히 이들과 인간활동 및 생산 등의 상호관련성에 대한 탐구적 태도를 함양하는 데 중점을 둔다.

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전필 전필

지형학원론

개설대학 개설학과

사범대학 지리교육과

교과 구분

학사

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2026-2학기

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변종민 교수 ( 2023년 2학기 정규 )

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지리교육론 ( M1861.000400) , 기후환경론 ( 713.214)

주제

# 지형학
# 지리학

강의 소개

지표상에 전개되는 각종 형태의 단위 지형과 그를 형성하는 제 영력의 기본 개념을 기초로 하천, 빙하, 해식, 풍식 지형등의 특성을 이해하고 아울러 구조지형 및 침식, 퇴적등 지형학적 현상을 설명하는 기본이론을 다룬다. 특히 이들과 인간활동 및 생산 등의 상호관련성에 대한 탐구적 태도를 함양하는 데 중점을 둔다.

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지형학 원리
- # 지형학
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(이미지로 이해하는) 지형학 =
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지리교육의 실제
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Principles of human geography
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- # 인문 지리학
Principles of human geography
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- # 인문 지리학
Principles of human geography
- # 지리학
- # 인문 지리학
지형학 입문 : 지형과 그 형성 과정
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- # 지리학
Geomorphology
- # 지형학
- # 지리학
지도의 이해 =
- # 지도학
- # 지리학
지형학의 기초 =
- # 지형학
- # 지리학
Elemental geosystems
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- # 지구과학
- # 자연지리학
Introduction to geomorphology
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토질공학의 길잡이
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발달사 지형학=
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지구과학의 이해
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- # 지구, 행성 과학
토목공학개론
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- # 지반공학
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한눈에 보이는 한국지리
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GIS 지리학
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学科本体视域下中学地理教科书科学概念的多重理解与结构化教学 / Multiple Understanding and Structured Teaching of Scientific Concepts in Middle School Geography Textbooks Based on the Disciplinary Ontology

梁秀华; 王向东; LIANG Xiu-hua; WANG Xiang-dong · 2024

东北师大学报（哲学社会科学版） / Journal of Northeast Normal University (Philosophy and Social Sciences)

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地表物质迁移类高考地理试题分析与教学建议

顾怀思; 胡永志 · 2024

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초등학생들의 ‘지형에 따른 생활모습’에 대한 Naive Geography

김현주, 남상준 · 2018

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Assessing water literacy: Undergraduate student conceptions of groundwater and surfacewater flow

LaDue N.D.,Ackerman J.R.,Blaum D.,Shipley T.F. · 2021

Water (Switzerland)

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基于地理图册应用的"图说地理"探研课堂行动路径——以人教版八年级《中国地形与地貌》教学为例

吴孟宇; 黄山墩; 冯金霞 · 2023

福建基础教育研究 / Fujian jichu jiaoyu yanjiu

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高师地理专业学科核心素养培养研究

白絮飞 · 2019

呼伦贝尔学院学报 / Journal of Hulunbeier Universities

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야외지질답사 및 모델링 기반 순환 학습에서 학생들이 그린 그림의 목적과 기능에 대한 이해

"비전임"_사범대 · 2021

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전국자연환경조사 전문인력 양성 프로그램을 위한 강의 구조화 - 지형분야 산지지형 단원을 중심으로 -

권동희 · 2009

경관과 지리

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探析高考试题对学生地理实践力的考查

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基于学科逻辑的高中地理课堂教学探究——以《风成地貌》教学为例

高旗; 毛秀英 · 2023

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지리교육과 교육과정에서 효과적인 야외조사 교수-학습방법

류주현 · 2004

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基于实践的地理课堂教学探析——以“地貌景观的主要特点”为例

徐艳军; 王啸 · 2018

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新课标视域下指向地理实践力培养的初中生户外实践活动设计探究 ——以"广州市城市内涝与下垫面关联性研究"为例

刘著 · 2022

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중등 지리교과서 학습용어의 계열성과 영역별 특성 - ‘해안지형’과 ‘공업활동’ 내용을 중심으로 - Sequence and Characteristics of Contents on Studying Term in Secondary Geography Textbook - Compare of ‘Coastal landform’ and ‘Industrial activity’ contents -

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한국지리환경교육학회지

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基于地理实践力培养的高中地理野外教学初探 ——以人教版"营造地表形态的力量"为例

张璐; 戴文远; 张志雪 · 2018

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Connectivity as an emergent property of geomorphic systems

Wohl E.,Brierley G.,Cadol D.,Coulthard T.J.,Covino T.,Fryirs K.A.,Grant G.,Hilton R.G.,Lane S.N.,Magilligan F.J.,Meitzen K.M.,Passalacqua P.,Poeppl R.E.,Rathburn S.L.,Sklar L.S. · 2019

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大概念指引下的"地形"主题教学实践探索

刘伟苹; 周维国; 周雪忠 · 2022

地理教育 / Education of Geography

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지리교육론 사범대학 지리교육과
전필 / 학사
지리교육의 역사적 배경, 목표, 중고등학교 교육과정의 분석 등 교과교육 전반에 관하여 다루고 학습한다. 또한 지리교육에 관련된 제반 이론, 방법, 현장교육의 현황 등을 광범위하게 다룬다.
- # 지리학
- # 역사지리학
경제지리교육론 사범대학 지리교육과
전필 / 학사
경제활동의 입지와 그의 공간적 패턴을 연구하고, 또 지구상의 자원의 분포와 이용을 연구한다. 농업적 토지이용, 도시의 토지이용, 공업입지이론, 입지행태 등에 관한 이론적 검토를 통하여 경제공간발전론을 소개한다. 그리고 지역개발의 사례분석을 통하여 인간의 공간 이용특색과 그 문제점 및 개선책을 추구하는 지리적 사고의 기틀을 제공한다.
- # 지리학
- # 경제 지리학
- # 인문 지리학
지구과학교육론 사범대학 지구과학교육과
전필 / 학사
지구과학교육에서는 다른 과학과목의 실험과는 실험형태와 방법이 현격히 다르다. 예를 들면 지질암석분야의 실험은 실내보다는 야외조사가 기본이 되고 있으며 따라서 관찰기록이 중요한 연구자료가 될 수 있다. 반면에 대기,해양,천문 등에서는 이미 생산된 자료의 조작과 분석이 중요한 연구활동이 될 수 있다. 이러한 탐구조사과정의 차이를 실제의 실험활동을 통하여 학생들이 몸에 익히도록 하고 있다.
- # 지구과학
- # 과학 교육
- # 지구, 행성 과학
자연지리학개론 사회과학대학 지리학과
전필 / 학사
대자연에서는 다양한 수문, 기상, 기후, 지형, 생물 현상이 끊임없이 발생하고 있다. 이 모든 자연적 요소들은 본질적으로 시공간상에서 펼쳐진다. 자연지리학에서는 시스템적 접근이라는 맥락에서, 지구를 기권(atmosphere), 수권(hydrosphere), 암석권(lithosphere), 생물권(biosphere)으로 나눈다. 본 교과목에서는 각 영역에 대해 현장에서의 실측조사와 실험, 컴퓨터 시뮬레이션 등을 통해 깊은 연구를 진행하고자 하며 각 영역으로부터 얻은 지식을 모아 지구의 자연환경에 대한 종합적인 이해를 도모한다. 자연지리학자로서의 기본적인 소양을 배양하여 궁극적으로는 적절한 환경정책의 입안과 효과적인 환경관리에까지 참여할 수 있는 지리학도를 양성하고자 한다.
- # 지리학
- # 자연지리학
- # 지구과학
사회지리교육론 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
사회적 현상이 공간구조와 변화에 직접적으로 영향을 미치는 분야를 관찰하여 사회구성원의 공간행위의 패턴을 밝혀내고 이에 따른 지역화 과정을 종합적으로 검토한다. 이와 관련한 사회집단을 확인하고 이를 공간적으로 분류하는 작업을 위해 지리적 분석에 이용되는 여러 가지 분석기법을 익힌다.
- # 지리학
- # 사회 지리
- # 인문 지리학
도시지리학 사범대학 지리교육과
전필 / 학사
인간이 만든 거주지이며 경제활동의 중심지로서의 도시를 도시체계와 구조적 측면에서 취급한다. 도시체계적인 면에서 도시기원과 발달, 도시화, 도시성장과 관련된 이론, 체계의 형성이론등의 기초적인 부분을 중심으로 다루고, 도시구조적인 면에서 개개 도시에서 관찰되는 규칙적인 구조적 패턴을 중심으로 도시내의 토지이용, 거주지의 분화, 구조이론, 상업지역과 공업지역, 도시내의 고용구조의 변화, 재개발과 도시계획 등과 같은 일반적인 사항을 도시기능수행의 관점에서 연구한다.
- # 지리학
- # 도시 지리학
- # 도시학
지리 평가방법론 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
지리교육 목표와 지리교육과정에 따라 지리교육이 효율적으로 진행되었는가를 평가하는 방법과 기본적인 교육평가이론등을 학습한다. 학생들의 주요 개념과 논리에 대한 이해도를 평가하는 다양한 방법, 지필고사의 문항개발방법, 수행평가 방법 등을 탐색하고, 학생의 학생의 탐구력을 높일 수 있는 문항을 개발하고 이를 비판적으로 검토해 보는 연습을 통하여 평가의 실제를 익힌다.
- # 지리학
- # 교육학
인구지리학개론 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
인구의 지역적 분포, 구성, 성장과 변화 및 이동을 주로 취급한다. 이들 특징이 지역적 특성에 어떻게 반영되는가 하는 과정(process)을 우리나라의 몇 지역을 사례로 연구한다.? 또한 지역간의 인구이동 및 도시내부에서 인구이동현상과 그 요인 등을 분석한다.
- # 지리학
- # 인구통계학
통합사회교육론 사범대학 지리교육과
전필 / 학사
통합사회는 인간, 사회, 국가, 지구 공동체의 문제를 개별 학문의 경계를 넘어 통합적인 관점에서 이해하고, 이를 기반으로 사회적 변화에 능동적으로 대응하며, 미래 사회에 필요한 기초 소양과 역량을 함양하기 위한 과목이다. 본 강의는 교육 현장에서 통합사회 과목을 가르칠 때 필요한 교사 전문성을 기르는 것을 목적으로 플립러닝(Flipped Learning)을 포함한 강의와 토의·토론 학습, 프로젝트 학습, 웹/미디어 활용 학습, 수업 지도안 작성, 수업 시연, 수업 관찰 및 분석, 평가 문항 개발 등 다양한 교수학습 방법을 활용한다.
- # 교육학
- # 사회 변천
정치지리학개론 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
정치적 현상이 어떤 형태로 공간 조직에 영향을 미치고 있는가에 대한 기초적인 개념과 관련 이론을 소개함으로써 주요 주제에 따른 정치지리적 현상을 해석해 본다. 정치지리학의 역사, 발달, 본질과 연구범위등을 검토하고 구체적인 학습내용으로는 국가와 영토, 경계, 핵심 지역과 정치활동의 중심도시, 세계전략과 지역구조, 국토의 행정적 분할과 그 역할, 선거와 지역특색, 분쟁지역의 정치적 특색 등을 다룬다.
- # 지리학
- # 정치 지리학
- # 역사지리학
지리 논리 및 논술 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
지리교과 특성에 부합되는 논리적 사고의 근본 법칙 및 논술에 관한 교육에 역점을 둔다. 또한 국가 사회의 현안 문제들이나 지리학의 주요 관심 주제들을 대상으로 지리학적인 방법론을 사용하여 체계적⋅과학적으로 분석하고, 그 결과를 논리적으로 표현하는 방법을 익힌다.
- # 지리학
기후환경론 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
자연환경의 기본인 기후 환경에 대한 기본 개념을 기후요소, 기후인자, 기후구분 등을 바탕으로 이해하고, 동기후학적 관점의 제 개념과 계절, 기후지역 등 인간생활과 관련된 기후학적 사항에 관하여 논의한다. 특히 기후지역에 따른 인간활동과 문화적 차이점 등에 주목하여 생활환경으로서의 기후환경의 위치를 제시한다.
- # 기후학
- # 기상학
지리교재연구 및 지도법 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
지리교육의 성격, 중고등학교 교재 분석, 수업안 작성, 교수 방법 등 지리교육지도의 실제 경험을 쌓도록 한다. 또한 지리교수법 개선의 방법과 수단에 관한 구체적인 방법을 제시하여 지리과수업을 효율적으로 수행할 수 있는 능력함양에 중점을 둔다.
- # 지리학
- # 교수법
교통지리교육론 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
교통을 중심으로 공간적 상호작용의 다양한 양상을 다룬다. 공간적 상호작용은 사람ㆍ물자ㆍ정보ㆍ자본 등 다양한 요소의 지역간 유동과 연계를 의미하며, 공간적 상호작용을 위한 하부구조(교통ㆍ통신망)와 그 하부구조 상에서 발생하는 상호작용 양상 모두에 관심을 둔다. 주요 내용은 크게 네트워크 분석과 유통 분석으로 나누어 지며, 공간적 상호작용의 개념, 이론, 기법을 종합적으로 학습한다.
- # 지리학
- # 교통 공학
- # 운송, 교통
지리사상사 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
역사적으로 지리학의 발달과정을 주요 사상과 개념적 진전을 기초로 하여 학습한다. 학습내용으로 지리학사의 본질 및 방법과 시대별로 고대지리학, 중세지리학, 근대지리학, 현대지리학 등을 검토한다. 특히 근대지리학 성립이후 현대지리학의 기초확립과 학문분야의 발달에 중점을 두어 문제를 탐색하고, 현대지리학의 전개를 소개한다.
- # 지리학
- # 역사
- # 역사지리학
지구과학실험 및 탐구지도 사범대학 지구과학교육과
전필 / 학사
이 교과목은 지구과학 예비 교사들에게 지구과학을 탐구적으로 지도할 수 있는 능력을 신장시키며, 지구과학의 주요 실험 활동을 익히고, 교육과정의 내용과 목표에 부합하는 새로운 실험 활동을 개발하는 능력을 길러주는 것을 주 목적으로 한다. 주요 내용은 지구과학 탐구의 특성, 지구과학 탐구 학습 지도 방법 및 유의점, 지구과학 탐구 학습 지도의 실제와 반성 및 개선, 지구과학 주요 영역의 대표적인 실험 활동, 외국의 새로운 지구과학 실험 활동, 새로운 지구과학 실험 활동 개발 및 평가 등이다.
- # 지구과학
- # 지구, 행성 과학
- # 과학 교육
인문지리실습 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
인문지리학의 연구대상인 촌락, 도시, 인문사회현상 등에 대한 지리학적 접근방법의 기초적 기법에 대해 실습한다. 정성적인 조사에서 출발하여 자료를 정량화하고 그것을 지도화, 정리하여 정성적인 해석을 하는 기법을 훈련한다. 도상작업의 실내실습을 비롯하여 현장답사, 설문조사, 조사결과 정리 등의 실제 연습을 주요내용으로 한다.
- # 지리학
- # 인문 지리학
- # 인문, 예술
공간분석과 지리교육 사범대학 지리교육과
전선 / 학사
이 교과목은 다양한 공간분석 기법과 그러한 분석 기법을 지리적 문제 해결에 어떻게 적용할 것인지를 다룬다. 공간분석 기법은 크게 일반 통계 기법과 공간데이터분석 기법으로 나뉘어 교수된다. 주요 내용에 기술 통계학, 추론 통계학, 공간적 분포 패턴 분석, 공간적 자기상관 분석 등이 포함된다. 통계 패키지와 실제 자료를 통한 실습이 시행된다.
- # 지리학
- # 공간 분석
- # 기술통계학
지구과학 학습지도 및 교재연구 사범대학 지구과학교육과
전필 / 학사
3학년에 제공되는 이 과목은 장차 교육 현장에서 활동하게 될 예비 교사를 위한 총 정리적 성격의 과목이다. 지구과학의 탐구 활동을 보다 높은 차원에서 운영할 수 있도록 실험 위주의 교습을 운영한다. 이러한 면에서 지구과학교육론의 속편과 같은 성격을 가지지만 보다 고급의 실험활동을 요구하고 있다.
- # 지구과학
- # 과학 교육
- # 지구, 행성 과학
인문지리학개론 사회과학대학 지리학과
전선 / 학사
지리학 전공자들을 위한 인문지리학 입문과목이다. 지리학의 학문적 범위와 목적, 근대 인문지리학의 발전, 인문지리학 관련 과목의 편성 등에 대해 개관한다. 인문지리학의 하위분야로서 역사지리학, 문화지리학, 사회지리학, 도시지리학, 경제지리학, 정치지리학, 지정학, 환경주의 등의 주요 주제에 대해 학습한다. 지역지리학 중요성과 부흥에 대해 논의한다. 인문지리학 전공자의 미래에 대해 토론한다.
- # 지리학
- # 인문 지리학
- # 환경주의

도서
논문

Fundamentals of geomorphology
- # 지형학
- # 지구과학
Fundamentals of geomorphology
- # 지형학
- # 지구과학
(핵심) 지형학
Process geomorphology
- # 지형학
- # 지구과학

서울대학교 중앙도서관

08826 서울시 관악구 관악로 1 02-880-8001, 5325 library@snu.ac.kr

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新课标视域下指向地理实践力培养的初中生户外实践活动设计探究 ——以"广州市城市内涝与下垫面关联性研究"为例

基于地理实践力培养的高中地理野外教学初探 ——以人教版"营造地表形态的力量"为例

Connectivity as an emergent property of geomorphic systems

大概念指引下的"地形"主题教学实践探索

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