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산림과학부
야생동물의 효율적인 관리를 위하여 기초적인 동물 분류, 해부, 생태이론 및 최근 연구되는 분야를 소개해 야생동물학 관리에 대한 기초적인 지식 확보를 목적으로 한다. 강의 초반부에는 포유류와 조류의 분류, 생물지리학, 생물의 자원이용 등 생태학에 대한 전반적인 이론을 학습하고 중반부에는 개체군생태학 이론을 소개하여 개체군 성장과 조절, 개체군간 경쟁, 포식과 기생, 니치 이론 등을 강의함으로써 보다 구체적인 생태 이론을 학습하도록 한다. 이와 함께 진화학 및 유전학 등에 대한 생물학적 지식을 습득함으로써 생태계 내 다양성의 감소를 억제하는 방안을 연구하도록 한다. 후반부에는 야생동물 생태에 대한 구체적인 실험방법 및 실험모델을 소개하고 표본 제작 방법을 실습하여 야외 조사를 위한 기초 지식을 익히도록 한다. 이를 바탕으로 포유류 포획, 조류 군집 조사 등을 실시해 수업 시간에 배운 지식을 활용할 수 있도록 한다.
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야생동물의 효율적인 관리를 위하여 기초적인 동물 분류, 해부, 생태이론 및 최근 연구되는 분야를 소개해 야생동물학 관리에 대한 기초적인 지식 확보를 목적으로 한다. 강의 초반부에는 포유류와 조류의 분류, 생물지리학, 생물의 자원이용 등 생태학에 대한 전반적인 이론을 학습하고 중반부에는 개체군생태학 이론을 소개하여 개체군 성장과 조절, 개체군간 경쟁, 포식과 기생, 니치 이론 등을 강의함으로써 보다 구체적인 생태 이론을 학습하도록 한다. 이와 함께 진화학 및 유전학 등에 대한 생물학적 지식을 습득함으로써 생태계 내 다양성의 감소를 억제하는 방안을 연구하도록 한다. 후반부에는 야생동물 생태에 대한 구체적인 실험방법 및 실험모델을 소개하고 표본 제작 방법을 실습하여 야외 조사를 위한 기초 지식을 익히도록 한다. 이를 바탕으로 포유류 포획, 조류 군집 조사 등을 실시해 수업 시간에 배운 지식을 활용할 수 있도록 한다.
야생동물 생태 관리학
實驗動物醫學 : 實驗用 動物과 動物實驗 =
야생동물의학
야생동물 생태 관리학
조류 생태학
Barn owls : evolution and ecology
기초 생물학 실험서
생명과학 : 현재와 미래
생물학 : 생명의 과학
Zooarchaeology
Wildlife study design
일반생물학실험
환경생물학 : 인간생활과 자연환경의 조화를 위한
생태학
(기초) 생태학 =
생명 : 생물의 과학
콘크리트 교량의 유지관리
Plant-animal interactions : an evolutionary approach
(기초)생태학
江文正; 李宏庆; 何祝清; JIANG Wen-zheng; LI Hong-qing; HE Zhu-qing · 2020
高校生物学教学研究(电子版) / Biology Teaching in University
谭丽凤; 杨昌尚; 吴善才; 张少军; 梁育喆; 兰俊幸; TAN Li-feng; YANG Chang-shang; WU Shan-cai; ZHANG Shao-jun; LIANG Yu-zhe; LAN Jun-xing · 2018
中小企业管理与科技 / Management & Technology of SME
Brian F. M. Olechnowski · 2017
The American Biology Teacher
Colin Tudge · 2014
Biodiversity
马静; 郅茜文; 邵苏; 崔国发 · 2022
中国林业教育 / Forestry Education in China
Overend, David · 2023
Studies in Theatre and Performance
谭丽凤 · 2012
读写算(教师版):素质教育论坛
김용성; 조영석 · 2024
생물교육
廖文波; 凡强; 刘莹; 刘蔚秋; 周仁超; 项辉; 张雁; LIAO Wen-bo; FAN Qiang; LIU Ying; LIU Wei-qiu; ZHOU Ren-chao; Xiang Hui; Zhang Yan · 2022
高校生物学教学研究(电子版) / Biology Teaching in University
梅花; 赵小康 · 2018
人力资源管理 / Human Resource Management
李宁; 杨小龙; 齐志广; 周春江 · 2018
当代教育实践与教学研究(电子刊) / Contemporary Education Research and Teaching Practice
杜娟; 刘雅清 · 2019
中学教学参考 / Reference for Middle School Teaching
武芸; 罗世家; 王海波; 李玲; 张建新; 彭璟 · 2024
大学教育 / University Education
Janel L. Ortiz; La Vonne Fedynich; Leonard A. Brennan; April A. T. Conkey; Marybeth Green · 2020
The American Biology Teacher
杨梅; 黄宝灵; 潘晓芳; 王凌晖; 黄晓露 · 2012
教育教学论坛 / Education Teaching Forum
侯志军; 邢明伟 · 2012
东北农业大学学报:社会科学版 / Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition
郭光普; 陈士超; 李珊; 祝建; 何俊民; 桂鑫; GUO Guang-pu; CHEN Shi-chao; LI Shan; ZHU Jian; HE Jun-min; GUI Xin · 2013
高校生物学教学研究(电子版) / Biology Teaching in University
Bojana Ivošević; Yong-Gu Han; Youngho Cho; Ohseok Kwon · 2015
Journal of Ecology and Environment
David Kowalewski · 2015
Journal of Outdoor and Environmental Education
张全伟; ZHANG Quanwei · 2023
长春大学学报 / Journal of Changchun University
전선 / 학사
야생동물보전ㆍ관리학 및 실습은 야생동물의 보전과 관리의 기본원리를 제공하고 , 사회적, 법적 제도 및 법령과 국제협약 등을 소개하는 동시에, 희귀ㆍ멸종위기종의 보전과 수렵종의 관리를 위한 방법을 모색하는 것을 주요 목적으로 한다. 야생동물의 서식지 구성요소, 개체군의 평가와 분석, 야생동물 행동 등에 대한 학습을 통해 서식지를 적절하게 평가하고 관리함으로써 효율적인 개체군유지의 지식을 습득한다. 그리고 야생동물의 감소ㆍ멸종원인을 구명하고 보전관리를 위한 지식 및 기술을 확보한다. 또한 현재 당면한 서식지 감소 등의 문제점을 올바로 이해하고 해결하기 위해서, 지역, 국가 및 전 세계적으로 문제가 되고 있는 토지 이용, 철새의 서식지 확보 등에 대해 토론한다. 그리고 야생동물개체군과 그 서식지를 효율적으로 보전ㆍ관리하는데 필요한 폭넓은 사회적 관점과 생태학적인 지식을 갖도록 한다.전선 / 대학원
야생동물생태학특강은 야생동물 보전의 관점에서 크게 야생동물과 서식환경과의 관계를 다루는 학문이다. 생물학적인 관점에서는 토양, 야생동물의 영양분, 먹이, 물의 요구, 야생동물의 커버(cover)조건, 이동, 번식, 행동과 생리, 사망요인 등에 대해 살펴본다. 야생동물 생태에 대한 보다 구체적인 접근을 위해 서식지 구성요소, 생태적 천이, 기후와 야생동물과의 관계, 개체군 동태와 환경수용력, 풍부도 등에 대한 지식을 습득한다. 또한 야생동물 보호와 관련한 국제법 및 국제적인 협약에 대한 토론을 실시하여 세계적인 야생동물 보호법 및 정책을 이해하도록 한다.전선 / 대학원
본 강의는 학부과정의 야생동물관리학 및 실습에서 학습한 내용을 바탕으로 야생동물 관리에 관련하여,보다 광범위한 문제들을 이해하고 분석할 수 있는 능력을 키우는 것을 주요 목적으로 한다. 이를 위해서 서식지 구성요소, 개체군의 평가와 분석, 야생동물 행동 등에 대한 학습을 통해 서식지를 적절하게 평가하고 관리하는 지식을 습득함과 동시에 이를 현장에서 응용할 수 있도록 한다.전선 / 학사
분류학에 관한 개념과 이론을 이해하고 100만종 이상의 동물군의 분류동정법을 파악하도록 하며, 동물분류 이론에 기반하여 여러 가지 동물군을 분류한다.전선 / 학사
본 과목은 학부 2학년생을 대상으로 이루어지는 과목이다. 본 과목에서는 해양생물을 이용하여 분류 및 발생 실험을 수행하며, 또한 해양 및 육지 생태 실험과 식물 분류 실험을 포함한다. 해양생물을 이용한 실습으로는 해양에서 발견되는 각종 동물들을 채집하여 분류시스템에 따라 분류를 하고, 성게와 굴을 이용하여 발생 실험을 수행하여 교육 현장에 나갔을 때 교사들이 현장 교육을 수행하는데 도움을 주고자 한다. 그리고 천리포 바닷가의 대자연 속에서 해양 및 염생 동식물 서식에 관한 분류 생태학적 조사를 통하여 과학적인 관찰력을 배양하고, 생명체에 대한 신비감을 느끼게 할 것이다. 또한 자연에서의 실험재료의 선택 및 이용에 대한 경험을 쌓게 하고 이를 통해 생물과학에 대한 흥미를 유발하며 연구 방법을 익혀 미래의 교사로서의 자질을 함양하는 것을 목적으로 한다. 더불어 5박 6일 동안 함께 생활하는 동안에 단체생활의 중요성을 인식하고, 교수, 대학원생, 및 학부생간에 학문적 및 인간적 측면에서의 교류와 신뢰를 쌓고, 학부생간의 우정을 돈독히 할 수 있는 기회를 제공할 것이다.전선 / 학사
본 강의는 산림생태계의 구조와 기능에 대해 이해하고, 산림 생태계에 대한 정보를 산림 관리에 적용할 수 있는 능력 배양을 목표로 한다. 강의 전반부에는 산림 내 에너지 이동과 물질 순환, 수목의 생장, 숲에 영향을 미치는 여러 가지 환경 요인, 교란, 그리고 환경의 변화에 대한 식생의 대응전략 등에 관해 배운다. 강의 후반부에는 종의 구성 및 분포, 수목 상호간의 관계, 수목과 다른 생물과의 관계, 수목과 환경과의 상호작용, 산림의 시간적 및 공간적 변화, 생태적인 산림관리 방안 등에 대하여 강의한다. 실습을 통하여 산림 식생 자료 수집과 분석 방법을 배운다. 산림 생태계의 주요 쟁점이 되고 있는 기후변화, 생태계 관리, 집약임업, 산림파괴, 개벌, 산불, 노령림, 산림쇠퇴, 생물다양성 등에 대해 이해하고, 그 문제점과 해결책을 알아본다.전선 / 학사
식물, 동물, 미생물을 포함하는 생물계의 다양성을 실험 및 관찰을 통해 이해하고, 주요 종을 익히기 위한 강좌이다. 본 강좌에서는 주요 생물군들의 분류군별 표본제작법을 습득하며 이들을 분류, 동정하는 능력을 기른다. 또한 종의 형태변이를 파악하여 식별형질을 통한 종의 한계를 이해하고, 이들을 유연관계에 따라 계통적으로 정리하여 생물계를 이해시킨다.전필 / 학사
이 과목에서는 야생동물의 정의, 분류와 생물학, 특이한 생리 해부, 사양관리 방법, 사료와 영양, 보정과 마취, 진단방법, 주요질병의 예방과 치료, 번식, 동물원동물의 관리, 멸종위기야생동물의 보전, 야생동물유래 인수공통감염병 등을 다룬다. 실습은 동물원과 수족관, 야생동물구조센타, 야생동물사육장 등을 방문하여 견학 및 치료실습을 한다.전선 / 학사
생리학은 생명의 원리를 다루는 학문으로서 세포, 기관 및 개체 수준에서 생명현상의 기본적 원리를 이해하기 위해 생명체의 기능에 초점을 맞추고 있다. 항상성의 기본 원리를 바탕으로 다양한 환경에서 동물들이 어떻게 생리조절과정을 거치는지를 이해하고 생리조절의 중요한 요소인 신경조절과 호르몬 조절 메커니즘을 고찰하게 된다. 여기에는 신경계, 순환계, 호흡계, 배설계, 대사계 및 동물의 행동이 포함된다. 특히, 본 교과목에서는 인간 유전체 연구 이후에 대두되고 있는 생명체의 생리 기능 연구의 중요성이 강조될 것이다.전선 / 학사
생태계의 건전성에 대한 기본적인 원리와 지속가능한 자연자원 관리를 위한 제도적 장치를 강구하기 위한 학제적 접근방법을 모색한다. 지속가능한 생태계관리체계를 강구하기 위한 생태학적, 물리학적, 철학적, 경제학적 이론을 검토하고 실제로 산림생태계의 지속가능한 이용의 생태경제학적 의미를 검토한다. 구체적으로 산림자원에 대한 수요과 공급, 임업투자의 효율성, 산림자원의 이용에 따른 지역사회에 대한 영향, 생태계서비스의 경제적 가치평가법 등을 강의한다.전선 / 학사
본 강의는 생물교육을 전공으로 하는 학부과정 3학년 학생을 대상으로 한 교과목이다. 동물 생리학은 현재의 중등교육 교과과정에서 가장 많은 부분을 차지하는 생물학 영역으로서, 본 강의는 생물교육 연구 및 중등교육을 담당해야 할 예비 교사에게는 필수적인 교과목이다. 본 강의에서는 세포 내 물질 수송 및 세포막을 통한 이온 교환과 신호 전달 과정을 그 구조 및 생물물리, 생화학적 특성에 기초하여 살펴보게 될 것이다. 또한 근육과 운동, 순환, 배설, 면역 체계 등의 다양한 생명 현상 및 작용 기작을 형태에서 분자 수준까지 폭 넓게 학습함으로서 생명 현상의 기본원리를 이해하고자 한다. 일반 생물학 1 및 2, 그리고 세포생물학을 미리 수강하는 것이 본 강의를 이해하는데 필수적이다.전선 / 대학원
야생동물의학 특론은 야생동물의 질환 및 치료에 필요한 최신 지식을 학습하는데 그 목적을 두고 있다. 야생동물병원에 내원하는 동물을 다루기 위한 보정과 함께 포유류 및 조류의 내과적, 외과적인 처치 방법을 학습하고 이후 재활을 통한 자연으로의 복귀 부분에 대한 광범위한 지식을 습득하며 토론한다. 이를 통하여 학생들은 야생동물질환에 대한 보다 발전된 진단 및 치료 방법을 습득할 수 있다.전선 / 학사
본 강의는 일반생물학, 생태학, 유전학, 야생동물학, 윤리학, 환경정책학 등과 같은 다양한 학문분야를 통하여 보전생물학(Conservation biology)에 대해 알아보고자 한다. 은 전세계적인 생물다양성 감소를 경고하는 새로운 학문 분야로서 최근 10년 동안 대두되었다. 본 강의에서는 일반 생물학(General biology), 생태학(Ecology), 유전학(Genetics), 야생동물학(Wildlife biology), 윤리학(Ethics), 환경정책학(Environmental policy courses) 등과 같은 다양한 학문분야를 통하여 보전생물학에 대해 알아보고자 한다. 또한 본 강의는 논문과 책을 통한 사례 연구와 토론을 통하여 전문가 양성을 위한 간결한 지침이 될 것이다.. 본 강의에서 다루고자 하는 내용은 보전생물학에 대한 범위, 생물다양성이란 무엇인지, 생물다양성의 중요성, 지구의 종다양성, 그리고 보전윤리에 대한 소개가 있으며 이외에 생물다양성의 감소요인, 멸종초래 요인, 멸종속도, 보전생물학의 paradigms에 대한 생각, 종수준에서의 보전, 집단 수준에서의 보전(유전), 집단 수준에서의 보전(생태), 군집 수준에서의 보전, 자연 보전지역의 설계, 교란, 서식처 이용 및 파괴, 서식처 보전, 광역수준에서의 접근, 생태계 관리 및 생태 복원에 대한 내용을 다루고자 한다. 2시간의 강의와 함께 2시간의 실습에서는 기존에 알려진 자료를 근간으로 RAMAS, Excel, Populus 등의 프로그램을 이용한 simulation 실습을 통해 이론적 배경을 이해하고 이런 내용에 대해 토의하고자 한다.전선 / 학사
이 강의에서는 산림경관의 지속가능한 관리를 위해서 경관생태학과 보전생물학의 원리에 기초하여 경관의 패턴 유형과 과정의 상호작용, 패턴 유형의 특징, 유래, 시간에 따른 변화 등을 이론과 실습을 통해 이해한다. 정량적으로 경관을 분석 및 평가하고 경관관리에 있어 실질적으로 경험할 수 있는 문제를 해결하는 것을 목표로 경관의 정의, 경관의 정량화, 패턴 분석, 경관 연결성 분석, 보호지역 선정, 메타개체군 모형 이해 등에 대한 기초적인 실습을 제공한다.전선 / 학사
본 교과목은 실험 데이터를 모아 놓은 데이터베이스 및 데이터의 해독에 필요한 프로그램에 대한 수요에서 비롯된 것으로 인간 및 동물의 게놈염기배열 정보를 바탕으로 생명현상을 이해하는 학문이다. 따라서 본 교과목에서는 유전적 표지인자를 이용 한 동물분자육종, 사람의 유전정보를 바탕으로 동물의 종간 비교지도작성, 단일 염기다형(SNP)의 해독기술, 특정 염색체영역에 있는 유전자 및 질병의 검색 및 Lab informatics 등에 대하여 강의한다.전선 / 학사
생태수문학은 수문학과 생태학을 학제적으로 융합한 분야로, 물과 생태시스템의 상호작용에 대해 다룬다. 이 교과목은 생태계 내에서의 수문순환과정, 대기-식생-토양의 상호관계에 대해 학습한다. 학습과정을 통하여 생태계를 구성하는 수문요소들의 정량적 분석을 위한 현장계측과 이에 대한 해석방법에 대해 배우며, 생태계 교란 및 훼손이 수문과정에 미치는 영향에 대해서도 살펴본다.전선 / 학사
외국의 산림, 습지, 목초지 등 자연환경의 관리 실태에 대한 현장학습과 외국 대학의 학술림에서 실시되는 현장실습에 참여함으로써 자연환경관리 분야의 담당교수의 인솔 하에 외국 현장에서 자연환경관리에 관한 실습을 한다. 실습과정의 예로서 일본 북해도대학 학술림 실습에 참여하는 것이 있고, 인도네시아 또는 필리핀 등의 열대림의 관리실태를 견학하고 산촌지역의 산림자원 이용 및 보전 실태를 조사하는 실습이 있다. 이러한 현장실습을 통하여 외국의 자연환경의 보전과 이용에 관한 현장학습을 통하여 국제자연관리 분야의 현안을 터득하도록 한다.전선 / 학사
산불, 산사태, 산지개발 등 자연적ㆍ인위적 원인에 의한 산림은 심각하게 훼손되고 있으며, 훼손된 산림을 복원하기 위한 다양한 생태적ㆍ공학적 수단이 요구된다. 이 과목에서는 훼손된 산림의 생태적 복원ㆍ복구를 위한 조사, 계획, 시공 및 평가 등에 대해 학습한다. 훼손된 산지의 복원에 필요한 사방공학적 방법에 대해 살펴보고, 산불 및 산사태 피해지를 복원하는 생태복원공학에 대해 학습한다.전선 / 대학원
이 강의에서는 야생동물의 비교해부학에 대한 강의가 있을 예정이다. 특히 초식동물과 육식동물의 해부학적 차이가 강조될 예정이다. 이번 강의에서 얻을 수 있는 지식은 포유동물의 진화와 적응에 대한 이해를 도울 수 있을 것이다. 그리고 학기의 중간에, 박물관과 동물원을 방문하는 계획도 있기 때문에, 이러한 방문, 답사는 지식의 축적을 도와 줄 수 있을 것으로 생각된다.전선 / 학사
본 강좌는 관속식물분류학의 기초와 이론을 소개하는 과목으로서 식물식별을 위한 용어의 이해와 분류를 위한 기초와 기법을 배운다. 특히 분류학의 기초에 중점을 두며 보다 식별학을 강조한다.